Tecnicas Participativas

Tipos de Técnicas para la Preparación del Proceso de Educación Popular |
Técnica | Concepto | Propósito | Aplicación | Recursos | Objetivo | Recomendaciones |
Desformalizacion | Es dejar de ladolas formas rígidas, romper las estructuras preestablecidas que distancian, dejar los "papeles" de profesor y alumno para comenzar a comunicarse desde lo que cada uno es: una persona que se encuentrapor primera vez con otra y necesita acercarla para conocerse. | | Utilizada la técnica de desformalizacion, alumnos y docentes se moverán con espontaneidad y confianza en el aula, lo que crea unclima de participación e interacción propicio para comenzar el aprendizaje. | | El objetivo de las técnicas de desformalizacion es justamente permitir un acercamiento afectivo entre docentes y alumno. |No se puede establecer la desformalizacion por decreto. No se puede aplicar una técnica de desformalizacion como receta. Toda técnica es un recurso, es una ayuda. |
De comunicación | Comunicar esconsiderar al otro interlocutor válido. Es saber escuchar lo que el otro dice es saber respetar su posición. Es comprender el contenido y el sentimiento del otro, es tratar de ser concreto y autentico.| | Todas estas actitudes que hacen a una buena comunicación, pueden ser aprendidas en la escuela. | | Si la escuela es gestadora de actitudes y valores, el logro de una buena comunicación debe serobjetivo de todo el sistema educativo. | |
De entretenimiento | La alegría en el aula, para despertar a los alumnos. | El propósito de la técnica era hacer que los alumnos de la escueladespertaran y continuaran con sus tareas. | Dibujo un chancho en el pizarrón, un representante de cada grupo paso al frente con los ojos vendados a colocar la cola. | Participantes (alumnos), pizarrón, gis ysobre todo Ganas. | | Esta técnica la pueden utilizar para reflexionar sobre la alegría en la escuela o para activar al grupo y ponerlo a trabajar. |
De socialización | La preparación del educando...