Tecnicas proyectivas


“Los dibujos en el abuso sexual infantil” – Parte I: Consideraciones Teóricas
María Beatriz Müller – María Cecilia López




Materia: Practicas Profesionalizantes I
Profesora: Ojeda, Claudia Rossanna
Alumnas: Bravo, Rosana Andrea
Pucheta, Nerina



Carrera: Psicopedagogía – 1° “A”
Año: 2014










INDICEIntroducción……………………………………………………………………..……………………………………………pág. 3
La proyección como mecanismo natural en el ser humano…………………………………………….pág. 3
La evolución del grafico en el niño/a……………………………………………………………………………...pág. 4
Componentes expresivos y de contenidos en los gráficos…………………………………….…………pág. 6
Los test gráficos……………………………………………………………………………………………………………...pág. 7
Test Casa – Árbol – Persona (HTP)…………………………………………………………………………………..pág. 7
Test delárbol……………………………………………………………………………………………………………………pag.8
Figura humana………………………………………………………………………………………………………………..pág. 8
Persona bajo la lluvia………………………………………………………………………………………………….……pág. 9
Test “Dos personas”………………………………………………………………………………………………..…….pág. 10
Test de la familia………………………………………………………………………………………………………….…pág. 10
Biblografia………………………………………………………………………………………………………………………pág. 11














INTRODUCCION
A continuación veremos los puntos a tener en cuenta a la hora deanalizar los dibujos realizados por niños según cada uno de sus aspectos.
Estudiaremos la proyección como un mecanismo de defensa y natural, donde los niños vuelcan en el papel sus emociones, sentimientos etc. De acuerdo a sus edadeses la evolución de estas proyecciones, es decir, de los gráficos. También veremos los componentes expresivos de los niños y todo un sistema simbólico de actitudes atener en cuenta que nos ayudaran a la hora de evaluarlos.
Por último, y no por eso menos importante, nos informaremos sobre los distintos test que pueden llevarse a cabo para analizar dichos gráficos dependiendo del enfoque del posible problema que presente el niño.

1 – La proyección como mecanismo natural en el ser humano
La proyección se incluye, dentro de la psicología y el psicoanálisis,como mecanismos de defensas. El objetivo primordial de los mecanismos de defensa es mantener el equilibrio del individuo en el medio en el que se desenvuelve.
Cada ser humano, en función a su historia y de las experiencias de vida posteriores, tiene una batería defensiva característica que nos señala la presencia de conflictos psíquicos que distorsionan y dificultan el acceso a la realidad.Estos mecanismos funcionan como barrera con todo aquello que amenace la existencia psíquica del sujeto tratando de evitar el sufrimiento, la ambivalencia, la angustia y lo que pudiera causar malestar, produciendo un desequilibrio.
Cuando el equilibrio logra mantenerse estamos ante conductas adaptadas que permite el adecuado desenvolvimiento del sujeto en el medio en el que está inserto.
Estosmecanismos defensivos solo evitan la respuesta del yo frente al objeto que perturba, pero no elimina el problema.
Frente al fracaso de los mecanismos de defensa el sujeto se enfrenta a conflictos psíquicos (ambivalencias) lo que provoca ansiedad.
La proyección es un mecanismo defensivo.
La dinámica de la proyección consiste en expulsar de nuestro interior aquellas cosas relacionadas con motivos,impulsos, sentimientos, pensamientos y deseos, y atribuírselos a otros (personas o cosas).
En el acto proyectivo existen dos objetivos:
La ilusión de liberarnos de los elementos que de una u otra manera nos amenazan, nos inquietan y que de esta manera ya no serian nuestros sino del otro.
Aprehender la realidad de acuerdo con nuestros propios puntos de vista, nuestras propias características,modos de ser y prejuicios.
Mediante el mecanismo de proyección, entendido en sentido amplio, leemos la realidad, construimos teorías que nos ayudan a orientarnos en esa realidad.
La proyección nos permite detectar los rasgos de carácter, aso también como los problemas, las...