Tecnicas e instrumentos en las investigaciones de las ciencias sociales

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

Elías Mejía Mejía

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

UNMSM LIMA - 2005

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ELÍAS MEJÍA MEJÍA

ISBN: 9972-834-08-05 Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú N.º 2005-8142

Primera edición Lima, noviembre de 2005 © Elías Mejía Mejía © Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación de la UNMSM Serie: Textos para laMaestría en Educación Diseño y diagramación: Centro de Producción Editorial e Imprenta de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO
Decana : Dra. Aurora Marrou Roldán

Director de la UPG Comité Directivo de la UPG

: :

Dr. Elías Mejía Mejía Dr. Kenneth Delgado Santa Gadea Mg. Gonzalo Pacheco Lay

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ÍNDICE

PRÓLOGO

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CAPÍTULO I INSTRUMENTOS DE ACOPIO DE DATOS 1. La medición 2. Postulados de la medición 3. Niveles de medición 4. Medición de variables conductuales 5. Instrumentos de acopio de datos 6. Instrumentos para el estudio de variables conductuales 7. Cualidades de los instrumentos de acopio de datos 8. Principios para construir pruebas 9. Técnica para elaborar pruebas 10.Indicadores para establecer la calidad de una prueba 11. Grado de dificultad de la prueba 12. Índice de discriminación de una prueba 13. Los ítemes 14. Clasificacion de los ítemes 15. Determinacion del grado de dificultad de un ítem 16. Índice de discriminación de un ítem Lecturas complementarias Fundamentos de medición Donald Ary Recolección de los datos Roberto Hernández Sampieri
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13 14 1518 19 20 22 34 35 39 40 41 42 42 49 50

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CAPÍTULO II EL MUESTREO 1. 2. 3. 4. 5. Población y muestra Determinación del tamaño de la muestra Error de muestreo Ventajas de la técnica de muestreo Muestreo probalístico 95 99 102 103 104 115

6. Muestreo no probalístico Lectura complementaria Condiciones y elementos de las muestras Restituto Sierra Bravo

119CAPÍTULO III EL PROCESO DE PRUEBA DE HIPÓTESIS 1. Hipótesis nulas y prueba inversa 2. Errores que se pueden cometer al adoptar decisiones 3. Prueba de hipótesis 4. Nivel de significación 5. Grados de libertad 6. Prueba chi cuadrada (x2) 7. Análisis de varianza 7. Análisis de regresión múltiple 8. Prueba t de Student Lectura complementaria Prueba de hipótesis y error estándar Fred Kerlinger 139 141 142142 143 144 148 160 167

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CAPÍTULO IV EL INFORME CIENTÍFICO 1. Comunicación de la investigación 2. Extensión del informe 3. Estilo de la redacción del informe 4. Referencias bibliográficas Lecturas complementarias El informe de investigación Orfelio León Análisis, interpretación y comunicación de los resultados Donald Ary 211 221 197 204 204205

BIBLIOGRAFÍA

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PRÓLOGO
Las técnicas para la realización de investigaciones científicas son muy variadas y tienen distintos propósitos, pero todas ellas resultarán siendo inútiles si antes no se ha comprendido a cabalidad la metodología de la ciencia para producir conocimientos. Esta ardua tarea requiere formación sólida y lecturasintensas para comprender la racionalidad de la ciencia, explicarnos los hechos a partir de hipótesis y tomar decisiones con respecto a ellas en función de la evidencia que se halle en la observación de los hechos. Nada tan evidente: si los hechos se presentan en el sentido propuesto por las hipótesis, éstas se aceptan; mientras que si los hechos no se presentan en la forma planteada por loshechos, éstas se rechazan. En otras palabras, son los hechos, y no las conjeturas, los que dirimen acerca de la validez del conocimiento, pues sería de una gran ingenuidad pretender dar por válidas las hipótesis que no sean sustentadas por los hechos. Si una hipótesis no concuerda con los hechos, debe ser rechazada. No es posible lo contrario: rechazar los hechos para mantener la vigencia de nuestra...