Tecnicas Y Estrategias Didacticas

Páginas: 3 (713 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2012
Técnicas Y Estrategias Didácticas — Presentation Transcript
1. MCE. MARTHA DELIA SIRVENT CANCINO Técnicas y Estrategias Didácticas
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4. ESTRATEGIA DIDÁCTICA Es la planificación delproceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que puede utilizar a fin de alcanzar los objetivos de su curso. Componentes: El tipo de persona, de sociedad y decultura que la institución educativa: Misión. La estructura curricular. Las posibilidades cognitivas de los alumnos.
5. TÉCNICAS Son procedimientos didácticos que ayudan a realizar una parte delaprendizaje que se persigue con la estrategia. Es el recurso particular para llevar a efecto los objetivos.
6. ACTIVIDADES Son acciones específicas que facilitan la ejecución de la técnica. Son flexibles ypermiten ajustar la técnica a las características del grupo
7. ELEMENTOS QUE INTERVIENENE EN LA SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS: La participación. El número de personas que se involucran en elproceso de aprendizaje, desde el autoaprendizaje hasta el aprendizaje colaborativo. El alcance. El tiempo que se invierte en el proceso de enseñanza-aprendizaje)
8. Solución de casos;método deproyectos;ABP;discusión y debates Aprendizaje colaborativo Exposiciones del profesor; conferencia de un experto;entrevistas;visitas; páneles;debates;etc Aprendizaje interactivo Estudio individual Búsqueda yanálisis de información Ensayos Tareas, proyectos, investigaciones Autoaprendizaje Ejemplos de Técnicas y Actividades Participación
9. Métodos de concenso Juegos de negocio Debates Juego de rolesSimulaciones Técnicas (períodos cortos y temas específicos) ABP Método de casos Método de proyectos Sistema de instrucción personalizada Aprendizaje colaborativo Estrategias Metodológicas (períodoslargos, un semestre o una carrera) Ejemplos de Técnicas y Actividades Alcance y tiempo
10. Las estrategias, técnicas y actividades deben tener un sólido respaldo teórico (teorías y enfoques sobre el...
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