TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE









INTRODUCCION:
El álbum elaborado sobre técnicas, herramientas y actividades nos ayudó a saber que existen diversas formas de evaluar el desarrollo y desempeño que nuestros alumnos han alcanzado durante el proceso enseñanza aprendizaje, nosotros como futuros maestros debemos de aplicarlas en cada uno de los contenidos dados, dependiendo de la capacidad mental del alumno y elnivel de grado que cursa.
















Herramienta:
PARIAMIENTO
Instrucciones:
Relaciona con líneas las estrategias y los beneficios correspondientes.
Tema:
ESTRATEGIAS Y BENEFICIOS DE LOS RECURSOS NATURALES


Estrategia Beneficios




Reciclar los elementos de los ecosistemas. Se previene la sobreexplotación
Y agotamiento de los recursos.


Utilizar la luz solar como fuente de energía. Los recursos se utilizaran y se
Evita la acumulación de basura.


Controlar el tamaño de laspoblaciones. Las plantas y animales pueden
Reproducirse y mantenerse en
Equilibrio.


Mantener el equilibrio de la biodiversidad. Se reduce la emisión deProductos dañinos de los
Combustibles.




Herramienta:
LOCALIZACION
Instrucciones:
Escriba los nombres de los órganos que se le señalan.
Tema:

ORGANOS INTERNOS DEL CUERPOHUMANO.



















Herramienta:
ROMPECABEZAS
Instrucciones:
Escribe sobre las líneas las oraciones que se formen con el rompecabezas.
No use tachones, ni corrector sino, se le anulara la respuesta.

Tema:
OVULO Y ESPERMATOZOIDE
















El ovulo y el espermatozoide sonlas células encargadas de la reproducción humana se unen en la fecundación para formar el embrión. También reciben el nombre de gametos o células sexuales.

Herramienta:
CUESTIONARIO
Instrucciones:
Responda correctamente las siguientes preguntas.
No use tachones, ni corrector sino, se le anulara la respuesta.

Tema.
EL ESQUELETO HUMANO

1. ¿Qué contienen los huesos?Contienen el 99% del calcio y un 90% del fosforo del cuerpo humano.
2. En los huesos pueden distinguirse dos capas ¿Cuáles son y que contienen?
Una externa de hueso compacto, una interna de tejido esponjoso y contiene la medula ósea.
3. De acuerdo a su forma los huesos se clasifican en:
Planos, irregulares, cortos y largos.
4. ¿Cuáles son las tres regiones en que se divide el esqueleto humano?Cabeza, troncos y extremidades.
5. En la cabeza de un humano ¿de cuántos huesos está formada?
La cabeza está formada de 22 huesos.
6. En el tronco ¿de cuántos huesos está formado?
El tronco está formado de 33 huesos
7. Las extremidades superiores están formadas por:
Están formadas por el humero, cubito, radio y los huesos de la mano.
8. Las extremidades inferiores están formadas por:
Estánformadas por fémur, tibia, peroné y los pies.

Herramienta: ASOCIAR PAREJAS.
Instrucciones:
Trace con una línea las respuestas que se asocien con el contenido del lado derecho.
Tema:
EL APARATO DIGESTIVO.
1) Saliva proceso de deshacer la comida.

2) Digestión sustancia acuosa producidas por las glándulas salivales.

3) Boca tuvo aproximadamente 25 cm de largo.

4)...