Tecnicas y pautas de seleccionar y organizar informacion
Páginas: 2 (352 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2010
7. TÉCNICAS Y PAUTAS DE SELECCIONAR Y ORGANIZAR INFORMACIÓN.
RECOMENDACIONES
• Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
• Distribuir eltiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
• Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
• Averiguar el ritmo personal de trabajo
• Ser realista yvalorar la capacidad de comprensión, memorización, ...
• Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
• Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
• Noestudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con el de alemán.
TECNICAS PARA SELECCIONAR LA INFORMACIÓN REQUERIDA:
1. Prelectura
La prelectura es ese primervistazo que se le da a un tema para saber de qué va a tratar y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.
Conviene hacerla el día anterior a laexplicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.
2. Lectura comprensiva
Lectura comprensiva: Consiste en leer detenidamente el temaentero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
3. Subrayado
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos másimportantes de un tema.
4. Esquema
Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos deesquemas.
5. Resumen
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tengasentido.
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA ORGANIZAR
ORDENAR ES DISPONER DE FORMA SISTEMÁTICA UN CONJUNTO DE DATOS, A PARTIR DE UN ATRIBUTO DETERMINADO
ESTO IMPLICA TAMBIÉN, REUNIR, AGRUPAR, LISTAR SERIAR....
RECOMENDACIONES
• Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
• Distribuir eltiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
• Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
• Averiguar el ritmo personal de trabajo
• Ser realista yvalorar la capacidad de comprensión, memorización, ...
• Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
• Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
• Noestudiar materias que puedan interferirse: Ej, vocabulario de ingles con el de alemán.
TECNICAS PARA SELECCIONAR LA INFORMACIÓN REQUERIDA:
1. Prelectura
La prelectura es ese primervistazo que se le da a un tema para saber de qué va a tratar y sacar así una idea general del mismo. Idea que frecuentemente viene expresada en el título.
Conviene hacerla el día anterior a laexplicación del profesor pues así nos servirá para comprenderlo mejor y aumentará nuestra atención e interés en clase.
2. Lectura comprensiva
Lectura comprensiva: Consiste en leer detenidamente el temaentero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
3. Subrayado
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos másimportantes de un tema.
4. Esquema
Trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas de un tema. Es la estructura del mismo. Existen diferentes tipos deesquemas.
5. Resumen
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tengasentido.
TÉCNICA DE ESTUDIO PARA ORGANIZAR
ORDENAR ES DISPONER DE FORMA SISTEMÁTICA UN CONJUNTO DE DATOS, A PARTIR DE UN ATRIBUTO DETERMINADO
ESTO IMPLICA TAMBIÉN, REUNIR, AGRUPAR, LISTAR SERIAR....
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