Tecnicas

Por tanto, puede definirse a la teoría del conocimiento como la teoría del pensamiento verdadero, a diferencia de la lógica que sería la teoría del pensamiento correcto.
En el fenómeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinación del sujeto por el objeto.
Un conocimiento esverdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado.
En el fenómeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinación del sujeto por el objeto.
Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado.
Conclusiones
1. Comprender q la cienciaimplica saber cual es el proceso de investigación científica propia de un campo de conocimiento
2. Se requiere también entender q no es lo mismo ciencia que investigación y q esta palabrta tiene un especial significado cuando se requiere a la investigación científica
Aspectos generales de investigación cientifica
Características de la investigación
Apoyándonos en las investigacionesprecedentes, enunciamos Algunas características principales de la investigación:
• Ante todo, es una forma de plantear problemas y buscar soluciones
mediante una indagación o búsqueda que tiene un interés teorético o una
preocupación práctica.
• De una manera muy general, se llama también investigación a la adquisición de conocimientos acerca de un aspecto de la realidad
(situación-problema) con el finde actuar sobre ella.
• Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el que
encajan los problemas o las hipótesis como encuadre referencial.
• Requiere de una formulación precisa del problema que se quiere
investigar y de un diseño metodológico en el que se expresen los
procedimientos para buscar la o las respuestas implicadas en la
formulación del problema. • Exigecomprobación y verificación del hecho o fenómeno que se estudia
mediante la confrontación empírica. • Trasciende las situaciones o casos particulares para hacer inferencias de validez general. • Utiliza una serie de instrumentos metodológicos que son relevantes para obtener y comprobar los datos considerados pertinentes a los objetivos de la investigación. • Por último, la investigación seregistra y expresa en un informe, documento o estudio.

1.3 Elementos que intervienen en la investigación
Desde un punto de vista estructural se reconocen cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin.
Se entiende por sujeto el que desarrolla la actividad, el investigador;
Por objeto, lo que se indaga, esto es, la materia o el tema;
Por medio, lo que serequiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el
conjunto de métodos y técnicas adecuados; y, Por fin, lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.
1.4. Tipos de investigación
De manera general, puede aplicarse la siguiente tipología de aceptación común entre los expertos:
1.4.1. Por el propósito o finalidad.
oInvestigación Básica: Es la que se realiza con el propósito de incrementar los conocimientos teóricos para el progreso de la ciencia, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es formal y persigue propósitos teóricos en el sentido de aumentar el acervo de conocimientos de una determinada teoría.
También recibe el nombre de investigación pura o teórica. Secaracteriza
porque parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos.
o Investigación Aplicada: Este tipo de investigación busca la aplicación o utilización de los conocimientos teóricos existentes en la solución de un problema específico. La investigación aplicada se encuentra estrechamente...