tecnicas

La entrevista educativa

LA ENTREVISTA EDUCATIVA
Un instrumento de trabajo imprescindible
QUÉ ES UNA ENTREVISTA
Es un encuentro entre personas para abordar temas. En nuestro
caso, normalmentepara pedir o transmitir información y también
para solucionar conflictos o encauzar la toma de decisiones.
EL LUGAR
Es muy importante elegir un lugar adecuado, que permita la
intimidad necesariaacorde a los temas a tratar. Los pasillos,
cafetería, la clase… no son lugares adecuados para hablar con los
alumnos o sus familias.
CÓMO COLOCARSE
Es aconsejable sentarse en torno a una mesaredonda o, en
su defecto, en las esquinas de una mesa convencional cuando
queremos transmitir cercanía y confianza.
Cuando queremos marcar cierta distancia es mejor colocarse
frente a frente.
CONDUCIRUNA ENTREVISTA
Las entrevistas no son interrogatorios sino intercambios de
pareceres entre personas. Siempre empezaremos saludándonos y
presentándonos, invitando a tomar asiento y explicando elmotivo
de la entrevista, si no se ha hecho antes, o recordándolo si ya se
sabía.
Es importante opinar y pedir la opinión del otro, respetar los
silencios… pero siempre ciñéndonos a los hechos. Esabsolutamente desaconsejable hablar en primera persona para
ponerse como ejemplo (en mi época yo estudiaba tres horas al día;
yo creo que…). En todo momento dejaremos de lado juicios de valor
(eresun vago; eres torpe en…) y nos ceñiremos a aquellos aspectos
mejorables (vas a estudiar dos horas diarias…) y concretos (vas a
usar la agenda, dejarás la Play de lado mientras estés estudiando…)
Enuna entrevista no buscamos decirle al otro lo bueno o malo
que es sino implicarle en el propio proceso del que somos parte,
ayudándole a descubrir sus errores o aciertos, o simplemente
ayudándole aque tome sus propias decisiones.
Es importante que la entrevista no se convierta en la mera
transmisión de información y que en todo momento impliquemos a
nuestro interlocutor con preguntas del...