tecnicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESUS OBRERO”
CARRERA: EDUCACIÓN
MENCIÓN: EDUCACIÓN PREESCOLAR
CÁTEDRA:PRACTICA PROFESIONAL III






FACILITADORA: PARTICIPANTE:Saralina Lardieri Perdomo, josleinny
CI:21289948

Caracas, Noviembre 2013
El rol del docente en el espacio exterior debe ser primeramente una responsabilidad organizar un ambiente que propicie unclima favorecedor de los derechos y los aprendizajes donde exista libertad de acción, respeto por las personas, los recursos, las relaciones y producciones para ellos debe ser: favorecedoras, debuena conducta a la hora de realizar una actividad fuera y dentro del espacio exterior.
Organizar paseos y visitas para que los niños y niñas atengan experiencias para desarrollar susrepresentaciones y planes, planificar estrategias que permitan a los niños y las niñas expresarse de acuerdo a sus potencialidades que ellos poseen.

El docente posee un conjunto de aptitudes y actitudesque son de gran importancia para la sociedad en el cual este pertenece, ya que su labor ayuda a moldear a los individuos que se ven inmerso en el proceso enseñanza aprendizaje, de aquí parte laidea de formar una generación de ciudadanos que tengan la capacidad de solucionar las problemáticas futuras con carácter político, económico, social y cultural de una nación. En vista de esto es...