Tecnicas

-ANÁLISIS DE TAREAS:
Se le denomina asi al medio de proceder a partir de la meta general del programa hacia un numero de conductas pequeñas, entrenables y alternamente concretas para asi poderidentificar conductas específicas requeridas y romper o dividir una secuencia compleja de conductas en sus partes componentes.

-ANÁLISIS FUNCIONAL:
Se le denomina así al enfoque de evaluación queanaliza la conducta blanco en relación con otras condiciones; es el esfuerzo sistemático para identificar las relaciones entre conductas o antecedentes y consecuentes con las cuales puede estarasociadas.

-CADENA:
Secuencia de varias respuestas que ya existen en el repertorio del sujeto, se utiliza para moldear una conducta final.



-CASTIGO:
Aquella presentación de un evento adversoo el retiro de un evento positivo que procede a una respuesta, lo cual decremento su respuesta.

-CONDUCTA:
Acciones y reacciones del sujeto ante el medio en el que vive.

- CONDUCTA BLANCO:Conducta en particular que se desea que sea cambiada.

- CONDUCTA ESPECIFICA:
Conductas que pueden evaluarse, entrenarse y modificarse.

- CONFIABILIDAD DE LA EVALUACIÓN:
Acuerdo entre losobservadores presentes.

- CONSECUENCIA CONTINGENTE:
Consecuencia que se entrega solamente después de que la conducta blanco se ha realizado y no está disponible de ninguna otra forma.-CONSECUENCIAS:
Eventos que preceden a la conducta.
-CONSTRUCTO:
Dominio o punto focal de interés que el individuo desea modificar.

-CONTINGENCIA:
Es la relación entre la conducta y los eventosambientales es decir antecedentes y consecuentes que influyen en la conducta

-CONTROL DE ESTÍMULOS:
Se entiende a cuando las respuestas se encuentran controladas de manera diferencial porestímulos antecedentes.

-CRITERIOS O LINEAMIENTOS:
Aquellos que determinan la meta de un programa de modificación de conducta.

-DEFINICIONES OPERACIONALES:
Es definir un concepto basándose en las...