tecnicas
“Universidad Privada”
SAN PEDRO
FACULTAD : “PSICOLOGIA”
CURSO :” DIÑO DE INVESTIGACIÓNPSICOLOGICA“
TEMA : “MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS”
DOCENTE: “LIC. JAUREGUICHACON JUAN“
ALUMNA S :
TOLENTINO VIDAL MELADY
QUITO TORRES GABRIELANONALAYA AMADO MIRTHA
JAMANCA RONDAN ROSMERY
DEL CASTILLO HUARAG SAMANTHA
AZAÑA NEGRI ANGIE
CICLO :“VIII”
2014
FICHA TÉCNICA
NOMBRE
PMA – Aptitudes Mentales Primarias
NOMBRE ORIGINAL
Primary Mental Abilities
AUTOR
L.L.Thurstone y Th. G. Thurstone por el Departamento depsicología experimental del CSIC (Madrid)
TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL
Departamento I+D de TEA Ediciones, S.A.
FORMA DE APLICACIÓN
Individual y colectiva
DURACIÓN DE LA PRUEBA
60minutos aproximadamente (incluidas la corrección y la valoración); 26 minutos son de trabajo efectivo.
EDAD DE APLICACIÓN
10/11 años en adelante Baremos: Diversas muestras normativas, según loscriterios de sexo, escolaridad y nivel profesional.
SIGNIFICACIÓN
Evaluación de las siguientes aptitudes mentales primarias: comprensión verbal (V), espacial (E), razonamiento (R), calculo (N) yfluidez verbal (F).
MATERIALES DEL TEST:
Manual (38 hojas)
Plantilla de calificación (2 hojas)
Cuadernillo de aplicación (16 hojas)
Claves de corrección (6 hojas)
DESCRIPCIÓN:
La bateríaconsta de cinco pruebas que detectan aisladamente cinco factores, factores que el autor llamo Aptitudes Mentales Primarias y que identifico con los siguientes nombres:
FACTOR V: Comprensión verbal Es...
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