Tecnicas

PORTADA
Es la parte que contiene datos de identificación. Elementos propuestos para la portada:
1.Nombre de la Institución
2. Nombre Del Proyecto
3.Nivel Educativo: I, II O III Etapa
4.Grado:
5. Sección:
6.Duración: Indicando DESDE: Cuando Comienza HASTA: Cuando se ejecutará
7.Proyecto N°:
8.Matricula: No Varones Y No Hembras
9.Turno: Diurno, o posiblemente, Vespertino
10.AnoEscolar: 2006/2007
1 1 .Docente O Docentes:
Presentación
Es aquella parte que elabora el docente luego de estar conciente hacia donde esta enfocada la temática del proyecto, Después de haberrealizado el diagnóstico de los niños y niñas.
Es aquí donde se hace referencia a las características de los estudiantes, debilidades y fortalezas en las áreas a desarrollar en el proyecto, identificandoaspectos vinculados con el PEIC, objetivos de nivel, etapa y de grado.
Se puede comparar con una breve introducción que si se quiere se puede ilustrar
DIAGNÓSTICO
Es el análisis y reflexión quehace el docente acerca de los factores que directa e indirectamente intervienen en el niño, donde se refieren a las características de los estudiantes, debilidades y fortalezas en las áreas dedesarrollo, situación del ambiente de aula, aspectos socioeconómicos de padres y representantes.
También es considerado como la exploración de las variables que inciden en el
aprendizaje del estudiantetales como:
Personales: conceptos, e ideas previas, estilos de aprendizaje, estructuras mentales,
experiencias, sentimientos, motivaciones, actitudes y relaciones sociales.
Externas a losestudiantes como: el docente, el programa, la institución, ambientes
escolares, condiciones de la comunidad y sociedad en general.
RECOMENDACIONES PARA REALIZAR UN DIAGNÓSTICOS:
Partir del análisisrealizado a cada variable
Resumir con frases o expresiones breves y claras las necesidades detectadas
Redactar en forma clara y sencilla comenzando con la variable personal

DIAGNÓSTICO...