Tecnicas

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO.
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DIVICION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD.
LIC. PSICOLOGIA.
MATERIA:
DINAMICA DE GRUPO E INTITUCION.
TEMA:
TECNICAS GRUPALES.

Técnicas grupales

Técnicas grupales que aportan apoyo al instructor en el manejo y facilitación de algún tema específico, en diferentes tipos de grupo y deferentes necesidades del grupo y el instructor.2012
VALENZUELA
Hewlett-Packard
01/01/2012
Técnicas grupales

Técnicas grupales que aportan apoyo al instructor en el manejo y facilitación de algún tema específico, en diferentes tipos de grupo y deferentes necesidades del grupo y el instructor.

2012
VALENZUELA
Hewlett-Packard
01/01/2012

Introducción

Las técnicas grupales se pueden definir como los instrumentos queaplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia y hacer realidad sus potencialidades. Son un conjunto de medios y procedimientos que, aplicados en una situación de grupo, sirven para lograr un doble objetivo: productividad y gratificación grupal.

Este manual contiene las técnicas grupales que han sido utilizadas como apoyo durante todo el curso de la materia “dinámicas de grupos einstituciones”, con gran resultado basándose en las diferentes necesidades y objetivos del grupo y del instructor basándose en los temas específicos expuestos.
Sido al igual una guía y aprendizaje para las prácticas y experiencias futuras, logrando un aprendizaje teórico- practico del manejo asertivo de la información en grupo de trabajo de todos los tamaños y edades.

tecnicas grupales depresentacion y rompehielo
tecnicas grupales de presentacion y rompehielo

“El gangoso”
 
Objetivos: Aprender los nombres de todos los miembros del grupo.
Participantes: Más de 10, a partir de 7 años.
Materiales: Ninguno

Desarrollo:

Se hace un círculo entre todos los participantes Los participantes deben decir uno a uno su nombre haciendo el gangoso. También lo pueden decir tartamudeando,chillando, sin decir las vocales, diciendo sólo las vocales, abriendo mucho la boca, etc…
“La pelota preguntona”

Objetivo: generar un ambiente de empatía ante los participantes del curso, para poder obtener los resultados deseados.
Material: 1 pelota
Lugar: espacio amplio
Participantes: ilimitado
Duración: dependiendo del grupo
Desarrollo:
El animador entrega una pelota a cada equipo,invita a los presentes a sentarse en círculo y explica la forma de realizar el ejercicio.
Mientras se entona una canción la pelota se hace correr de mano en mano; a una seña del animador, se detiene el ejercicio.
La persona que ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice su nombre y lo que le gusta hacer en los ratos libres.
el ejercicio continúa de la misma manerahasta que se presenta la mayoría. en caso de que una misma persona quede más de una vez con la pelota, el grupo tiene derecho a hacerle una pregunta.

“El rap”

Objetivo: presentación y bienvenida, permite romper el hielo. Propicia la confianza inicial entre los miembros de un grupo. Ayuda en la integración de equipos de trabajo.
Tiempo: 30 min.
Materiales: ninguno
Desarrollo:
En círculolos participantes permanecen de pie. El animador les explica que van a cantar un rap, para eso deben llevar un ritmo dando palmas, con las manos golpeando las piernas...

Entonces el animador les enseña la canción que dice: " este rap que te voy a cantar es para mi nombre recordar, Rosi, Rosi me llamo Rosi" cuando la persona canta esto los demás le contesta "Rosi, Rosi se llama Rosi.

“Mepica”
Objetivo: presentación, aprender nombres.
Tiempo: 20 minutos.
Participantes: más de 30 personas.

Desarrollo:

uno a uno van diciendo su nombre y la parte del cuerpo que les pica, a la vez que pasan un cerrillo encendido al compañero de alado, el cual tendrá que decir de nuevo que le pica a él, a la persona que se le apague tendrá que decir que le picaba y el nombre de los compañeros...