Tecnicas

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

GRADO: 5to SECCIÓN: D DÍA: Jueves FECHA: 20-02-2013.

PILARES | Aprender A Crear, Aprender A Convivir Y Participar, Aprender A Valorar, Aprender A Reflexionar |
EJESINTEGRADORES | Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, Tecnología de la Informática y Comunicación y Trabajo Liberador |
ÁREA DEL APRENDIZAJE | COMPONENTES | CONTENIDOS | ACTIVIDADESDIDÁCTICAS | RECURSOS |
Lenguaje, Comunicación y Cultura | La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural del desarrollo de la vida en sociedad. | Desarrollo de los aspectos formales de lalengua escrita: uso de mayúsculas, signos de puntuación y reglas ortográficas (uso correcto de las letras c, z, m, b y v). | Inicio: * Saludo, oración y asistencia. * Realización de una lluvia deideas sobre ¿Qué es la ortografía? y ¿Que letras tienden a confundir cuando escriben ciertas palabras? * Resolución de una sopa de letras. A cada estudiante se le entregara una sopa de letras dondedeberá ubicar y encerrar e a través de un circulo u ovalo con color una diez palabras relacionadas con el uso de la letra c, z, m, b y v. Una vez finalizada la actividad se les pedirá a losestudiantes que observen las palabras y mencionen ¿Cuando se hace uso de las letras c, z, m, v y b? y así en conjunto redactar la norma ortográfica correspondiente para cada letra. | Materiales:Materialimpreso.LimonesCucharasBombasRompecabezasFrutasBolsas negrasHiloMantelesMarcadoresColoresPapel bondFoamiCronómetro.PizarrónMarcadores para pizarra acrílica.Físicos:Canchadeportiva.Humanos.EstudiantesDocentes |
PILARES | Aprender A Crear, Aprender A Convivir Y Participar, Aprender A Valorar, Aprender A Reflexionar |
EJES INTEGRADORES | Ambiente y Salud Integral, Interculturalidad, Tecnología de laInformática y Comunicación y Trabajo Liberador |
ÁREA DEL APRENDIZAJE | COMPONENTES | CONTENIDOS | ACTIVIDADES DIDÁCTICAS | RECURSOS |
Lenguaje, Comunicación y Cultura | La comunicación y el...