tecnicas

EL APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
Cristina López

“La parte más importante de la educación del
Hombre es aquella que él mismo se da”.
Walter Scott

Aprendizaje autónomo
Es un método de carácterconstructivista en el
que cada individuo construye sus propios
conocimientos basados en la investigación que
realiza utilizando sus propios medios, ya que
cada persona aprende de diferente manera.http://educayexplora.blogspot.com/2014_04_01_archive.html

Aprendizaje autónomo
En el ámbito educativo son consideradas
autónomas las tareas del aprendíz consistentes
en realizar ejercicios por sí mismo, plantearnuevos problemas, discutir en algún grupo
sobre algún tema, realizer investigaciones y
cualquier actividad realizada fuera de las horas
de clase o sin la supervision del profesor.

Aprendizajeautónomo

Hay
experiencias
sobre
autoaprendizaje
presentadas en artículos (por ejemplo, Chan,
2003; Pearson y Lewin, 2005; Yumuk, 2002) y en
encuentros profesionales sobre la docencia en el
futuro EEES, comoel IV Congreso Internacional
sobre Docencia Universitaria e Innovación
celebrado en Barcelona en Julio de 2006.
Hay textos de referencia , especialmente en
lenguas, como los de Benson y Voller (1997),Little (1991) y Wenden (1998).

Aprendizaje autónomo

Se han desarrollado herramientas informáticas
para favorecer dicho tipo de aprendizaje (Gross
y Wolff, 2001; Komori y Zimmerman, 2001, oKaltenboock, 2001) y éste a sido considerado
respect a alumnus y en otros ámbitos como el
entrenamiento de profesores y de personas
sujetas a terapia (Kupetz y Ziegenmeyer, 2006;
Stratton, 2005; Warfield,Wood y Lehman, 2005.

Aprendizaje autónomo
Muchas teorías del aprendizaje establecen que
el hecho de aprender, se realiza a través de
diferentes procesos de organización mental y
biológico que permitenla adquisión del
conocimiento en el organismo humano.

Aprendizaje autónomo
El aprendizaje autónomo ha sido planteado
desde diferentes enfoques teóricos, sobre todo
constructivistas (Halliday,...