Tecnico Automotriz
9.3
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el Plan de Accl6n e Inversiones
2011." en
El Rector de la Universidad del Magdalena, en uso de sus facultades especial las que le confiere el Acuerdo Superior No. 008 de 1998 y CONSIDERANDO:
legales y reglamentarias,
Que la Universidad del Magdalena en el marco de su autonomía puede fijar susplanes y programas para el desarrollo y mejoramiento institucional. Que la gestión es un proceso permanente de diagnóstico, planeación, ejecución, evaluación, control de las acciones y proyectos en función de los objetivos, estrategias y programas del Plan de Gobierno 2008 - 2012. Que la formulación del Plan de Acción e Inversiones consiste en definir los proyectos que se emprenderán en la vigenciafiscal del periodo, con los cuales se alcanzarán los objetivos, metas e indicadores de los proyectos contenidos en los programas y correspondientes a las estrategias establecidas en el Plan de Gobierno vigente. . Que el seguimiento, la evaluación y el control del Plan de Acción e Inversiones permite determinar si se han generado los resultados esperados de cada proyecto, en caso contrario tomar loscorrectivos, modificaciones, reasignaciones y mejoramiento a que haya lugar, para garantizar el logro de los objetivos propuestos en el Plan. Que los recursos de inversión serán asignados de acuerdo con la prioridad o pertinencia con el logro de las estrategias del Plan de Gobierno de los proyectos que para su ejecución así lo requieran. Que en mérito de lo anterior, RESUELVE: ARTÍCULO PRIMERO.Adoptar el Plan de Acción e Inversiones 2011 para el fortalecimiento, eficacia y proyección institucional en las áreas y procesos de Docencia, Investigación, Extensión, Internacionalización, Financiera y Administrativa. ARTÍCULO SEGUNDO. Objetivo General. Promover la gestión académico-administrativa centrada enl la excelencia y pertinencia social de la Universidad, a partir de la acreditación poralta calidad de sus programas académicos, la acreditación institucional y el ejercicio de la autonomía universitaria responsable y participativa, caracterizada por la concertación con la comunidad universitaria, así como por el apalancamiento de una relación armónica y respetuosa con los sectores productivo, estatal y social, que parte de la construcción colectiva del Plan Decenal de Desarrollo2010-2019 centrado en la consolidación de la universidad pública como factor de desarrollo con equidad. ARTÍCULO TERCERO. Ejes Estratégicos y Programas. La conformación del Plan de Acción e Inversiones 2011 por ejes estratégicos con sus respectivos programas, se ha estructurado teniendo en cuenta los lineamientos y organización del Plan de Gobierno 2008-2012 de la siguiente forma:
1.
EXCELENCIAACADÉMICA
Asegurar la calidad académica de la Universidad, impulsando políticas y prácticas curriculares que propicien la alta formación docente, el seguimiento y acompañamiento de los proce.s.osde aprendizaje y de formación investigativa de los estudiantes en escenanos de diverSidad y dIalogo Intercultural contribuyendo a la transformación productiva y social de nuestra región. Los siguientesprogramas conforman 1. 1. Modernización Curricular. 1.2.Desarrollo 1.3.Desarrollo Docente. Estudiantil. y Plurilingüismo. éste eje estratégico:
l.4.Multiculturalidad
loS.Recursos de Apoyo Académico y de Infraestructura. 1.6.Fortalecimiento del IDEA
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CONTINUACIÓN DE LA RESOLUCIÓN No ;;;¡¡ 1.7.Ampliación de Cobertura. 2. CIENCIA, TECNOLOGíA
n93
E INNOVACI6NPropiciar el crecimiento y desarrollo social en Ciencia y Tecnología e Innovación que impulse la transformación productiva con equidad de la región y el país mediante el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y otras potencialidades conexas así como la búsqueda de la solución a problemas críticos de las comunidades. Los recursos asignados al desarrollo de esta estrategia provienen de...
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