Tecnico electromecanico

 Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Superior (D.E.S.)
Instituto de Formación Docente N° 52 “Maestro Francisco Isauro Arancibia.”

Carrera: Profesorado y Tecnicatura superior en tecnología de equipos e instalaciones electromecánicas
Espacio curricular: Proyecto Tecnológico I

Proyecto escolar: “Reparaciones e instalaciones de equiposfrigoríficos hasta 3 KW.”
Planificación anual del proyecto escolar.


Profesora: Emilse Silvia Jayo
Cursantes: Jaime Pizarro, Javier Marquisio, Elián Morelini
2012
Proyecto escolar Técnico
“Reparaciones e instalaciones de equipos frigoríficos hasta 3KW.”

Modulo Teórico- Práctico
Curso extra curricular, Destinada a estudiantes de escuelas técnicas, orientada a los últimos años de laescuela industrial.
Horarios a convenir.
Duración: anual.

Expectativas de logro:
Se busca desarrollar una formación científica-tecnológica, especifica y una formación de las prácticas concretas. Con la expectativa que los alumnos logren los conocimientos respectivos de un oficio.
Implicando para esto la utilización de materias curriculares de años anteriores.Como son: Matemáticas(Números Naturales, números enteros, números decimales, fracciones, proporcionalidad, sistema métrico decimal, elementos del plano, gráficas y funciones), etc. Física (Dinámica. Trabajo y energía. Mecánica rotacional. Leyes de Kepler. Gravitación. Movimientos periódicos. Movimiento armónico simple. Movimientos periódicos. Mecánica de fluidos), etc. Química (Naturaleza eléctrica de la materia. Rayoscatódicos. Experiencia de Thomson y Millikan. Experiencia de Rutherford. Electrones. Protones. Neutrones. Átomo de Bohr. Números cuánticos. Orbitales. Regla de Hund. Configuraciones electrónicas. Clasificación periódica de los elementos. Propiedades periódicas. Radio atómico. Afinidad electrónica. Electronegatividad), etc.
Objetivos:
Conocer y aplicar los fundamentos necesarios para efectuardiagnósticos, reparaciones e instalaciones de equipos frigoríficos hasta 3 KW.
Como son: 
Heladeras familiares
Freezers
Heladeras comerciales
Cámaras frigoríficas
Aire acondicionado compacto
Aire acondicionado Split.
Dirigido a:
Estudiantes con formación previa en electricidad y mecánica, que deseen formarse en instalación, reparación y mantenimiento de equipos de refrigeración domesticas,comerciales y de aire acondicionado.

Contenidos teóricos:

Principios de la Refrigeración. Calor. Presión. Potencia. Tablas de vapor saturado.

Heladeras Familiares: Funcionamiento, freezer, no frost, circuitos eléctricos, diagnóstico de fallas.


Equipos de Aire Acondicionado: Funcionamiento frio y frió calor, split y compacto, circuitos eléctricos, diagnóstico de fallas, cálculo de lapotencia para climatizar, tratamiento del aire húmedo.


Equipo de Aire Acondicionado Automotor: Funcionamiento, particularidades, circuito eléctrico, fallas, mediciones, refrigerantes más utilizados.

Equipos comerciales: Funcionamiento, válvula de expansión. Compresores, circuitos eléctricos, arranques con relé voltimétrico, cálculo de cámara frigorífica, diagnóstico de fallas.

 Contenidosprácticos:
Soldadura de cañerías, pestañado, compresores, pruebas eléctricas.

Desarmado y armado de heladera familiar, carga de fluidos refrigerantes.

Prueba de equipos de aire acondicionado, mediciones de presiones y temperaturas, circuitos eléctricos.

Cambio de forzadores, instalación de equipos Split, diagnostico de fallas, prueba de compresor y forzadores.

Capacitores, equiposcomerciales, conexionados eléctricos, maniobras para cambiar componentes.

Calibrado de presostatos, control de válvula termostática, diagnóstico de fallas, combistatos, arranque voltimétrico, equipo automotor, medición de presiones y carga de fluido.

 Instrumental utilizado
Equipo de soldadura

Pestañadora

Cortadores de caños

Termómetros electrónicos

Analizador de presiones...