Tecnico en computacion

2014

SILABO
I.

INFORMACION GENERAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

Programación 1

Código: CC201
Unidades Valorativas: 4

UV Teóricas: 4

Acreditación de horas especiales en
el periodo:

UV Prácticas: 0

Requisitos Académicos:

000 horas vinculación
000 horas práctica procesal
000 horas prácticas de psicología
000 horas laboratorio
INF001 – Informática

Campus CEUTEC:SPS

Periodo Académico: I

Año: 2015

Fecha homologación: 16/01/2015

Revisado por:

Aprobado por:

Nombre del Docente:

Sección:
184
Correo electrónico: jorgepadilla@unitec.edu

II.

Día y Hora:
L y M 6:00 a 7:30pm
Teléfono: 338987470

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

El curso de Programación 1 brinda una metodología estructurada para la resolución de problemas mediante
eluso de una computadora. Esto se lograra mediante una serie gradual de proyectos prácticos que ayudaran
a desarrollar la habilidad de la programación. El curso toma como perspectiva una estrategia de objetos
primero en la cual el alumno aprende a analizar y modelar un problema antes que a programar.
El curso es de vital importancia para Sistemas computacionales e informática ya que se fundamentaen la
creación de software de buena calidad y su mantenimiento. Es importante para Sistemas Electrónicos debido
a la necesidad de controlar el Hardware a través del software y es importante para Telecomunicaciones
debido a la necesidad de estructurar y modelar la resolución de problemas.

III.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y REQUISITOS

Requisitos indispensables:
1. Poseer una computadorapersonal
2. Tener acceso a internet
3. Tener usuario y clave de acceso al portal de la universidad. https://portal.unitec.edu/

Formato de Silabo para Modalidad Blended Learning de CEUTEC

2014

IV.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Generales
•
•
•
•

Comprender el funcionamiento de la tecnología que se utiliza en la actualidad.
Desarrollar la capacidad para resolver problemas de maneraestructurada.
Ser capaz de comunicarse de manera oral y escrita con profesionales de su rama.
Ser efectivo en la búsqueda de información relevante a su rama.

Específicos
•
Resolver problemas de manera iterativa utilizando el ciclo Definir – Planear –
Codificar – Evaluar.
•
Administración de los elementos de lógica matemática que están comprendidos en
las computadoras y/o lenguajes:diseño y análisis de diagramas.
•
Introducir la codificación como elemento fundamental para el desarrollo de
procesos lógicos de acción y decisión aplicado para el ámbito de los negocios.

V.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE APRENDIZAJE

En la Modalidad B-Learning la interacción del docente con los estudiantes se da en dos vías: Cara
a cara o presencial y Virtual o en línea. En la estrategia deaprendizaje de CEUTEC, el estudiante
es el eje central del proceso de aprendizaje y las metodologías son activas e interactivas. En este
modelo el estudiante tiene un rol activo en la construcción de los conocimientos y el docente es
un mediador entre el conocimiento y la comprensión del estudiante.
El modelo posee herramientas de auto aprendizaje en el aula virtual, requiere de preparaciónprevia del estudiante, desarrollo de actividades en línea y de tutorías presenciales.
Eestrategias de aprendizaje a usar en el desarrollo de la asignatura:
 Guías didácticas a través de Moodle.
 Videos. Tutorías individuales.
 Trabajos colaborativos y de cooperación.
 Trabajos individuales.
 Retroalimentación de trabajos calificados.
 Foros. Acceso a sitios web. Chat o interacción enlínea.
 Actividades de análisis y reflexión que lleven a compromisos personales de actuación.
Actividades de resolución de casos.
 Análisis de modelos.
 Simulaciones
 Practicas de campo
 Investigación

Formato de Silabo para Modalidad Blended Learning de CEUTEC

PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA
FECHA(S)

CONTENIDO TEMATICO

OBJETIVO

 Definir las generalidades de la clase...