Tecnico En Contabilidad

Fascículo

1

1

Comercio Internacional
Semestre 5

Comercio internacional

Semestre 5

Comercio internacional

Tabla de contenido
Presentación general de la asignatura Competencias generales de la asignatura Contenidos mínimos de la asignatura Introducción Conceptos previos Mapa conceptual fascículo 1 Logros Aspectos generales de Comercio Internacional La globalización de laeconomía y el comercio internacional ¿Qué es el Comercio Internacional? Orígenes del Comercio Internacional Teoría Mercantilista. Teoría Proteccionista. El Liberalismo. El Neoliberalismo. El Comercio Internacional en la actualidad. Exportaciones Importaciones Terminología básica del comercio internacional. Resumen Bibliografía recomendada Nexo Seguimiento al autoaprendizaje

Página 1 2 5 9 9 10 1010 10 13 14 15 16 17 19 21 22 23 24 30 30 32 33

Comercio Internacional y comercio Interregional e intrarregional. 24

Créditos: 2 Tipo de asignatura: Teórica - Práctica.

Semestre 5

Comercio internacional

Copyright©2008 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN Facultad de Universidad Abierta y a Distancia, “Educación a Través de Escenarios Múltiples” Bogotá, D.C. Prohibida la reproduccióntotal o parcial sin autorización por escrito del Presidente de la Fundación. La actualización de este fascículo estuvo a cargo de SARA COMBITA Tutora Programa Administración de Empresas Sede Bogotá, D.C. Corrección de estilo; ADRIANA RODRIGUEZ Diseño gráfico y diagramación a cargo de SANTIAGO BECERRA SÁENZ ORLANDO DÍAZ CÁRDENAS Impreso en: GRÁFICAS SAN MARTÍN Calle 61A No. 14-18 - Tels.: 2350298- 2359825 Bogotá, D.C., Junio 11 de 2010

Semestre 5

Comercio internacional Presentación general de la asignatura
El estudio del Comercio Internacional, se hace necesario en el marco de la definición de las teorías de Economía internacional y las nuevas teorías del comercio que rigen al mundo, las cuales datan de los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII, en Europa. El ComercioInternacional, marca una pauta en el nuevo orden internacional mundial en el que se libra una guerra no de armas, sino de comercialización de bienes, servicios y dinero, en todo el hemisferio. Las crisis económicas, en el siglo XX, se tornan más difíciles en tanto afectan todos los ciclos de producción, generan constantes reacciones en cadena entre países y producen un sobreabastecimiento o escasez enlos flujos de comercio, ya sea de bienes tangibles o intangibles. En consecuencia, la administración de los mercados globales se torna más competitiva al punto que una empresa multinacional no sólo es aquella que hace inversión extrajera directa o indirecta dentro de un mercado local sino que también puede serlo una mediana, pequeña o micro empresa en tanto exporte o importe bienes o serviciosuna empresa internacional. Lo anterior como resultado de la firma de tratados comerciales los cuales promueven un comercio más libre. En este contexto, la asignatura de Comercio Internacional busca que el estudiante comprenda y examine los conceptos fundamentales que interfieren en el desarrollo del comercio de un país con el resto del mundo; y, de igual manera, reconozca y establezca la diferenciaentre gerenciar una empresa local y una empresa internacional de la que se podría firmar que en ella confluyen diferentes culturas, lenguajes, tecnologías, sistemas políticos, legales, económicos y de desarrollo económico.

1

Fascículo No. 1 Semestre 5

Comercio internacional

Comercio internacional
Nuestra asignatura Comercio Internacional se abordará en 8 fascículos en los que serecogen los aspectos más relevantes del Comercio Internacional y cuyo estudio demandara del estudiante una hora diaria de trabajo para cada uno de los temas. En cada fascículo, el estudiante encontrará también una explicación conceptual y aplicación al entorno.

Competencias generales de la asignatura
Competencia Cognitiva: A través del avance de los diferentes temas de comercio internacional, se...