tecnico en mina

PLAN GENERAL
PRESENTACION
El área de enseñanza/aprendizaje de Topografía desescolarizado es una materia
que hace parte del proyecto de formación Profesional, fuera de centro, que adelanta
en la actualidad el Centro Nacional Minero (Sena) y que persigue alcanzar los
mismos logros que se obtienen en los cursos presenciales.
JUSTIFICACION
La topografía es la base para todo proyecto deIngeniería, por lo tanto, los ingenieros
y técnicos que dirigen proyectos de esta índole deben interpretar y trabajar la
topografía

METODOLOGIA
El curso está diseñado para una intensidad horaria de 176 horas desescolarizadas
y dirigido a los estudiantes del grupo Técnico Profesional en Topografía de Minas
y Obras Civiles.
Es importante aclarar que la mayor parte de la responsabilidad delaprendizaje
recae directamente sobre el alumno, con asesorías (tutorías) por parte de
Instructor cada vez que así lo justifique el proceso.
Corresponde al estudiante centrar su atención en la meta que se persigue al
desarrollar este módulo. Este módulo pretende que el alumno desarrolle los
contenidos (ejercicios guiados) teniendo como fin, un determinado logro académico.
El material de aprendizajeestá diseñado de manera que el alumno pueda percibir
claramente, cuál será el desarrollo de un tema dado, y cuál el entrenamiento
requerido.
TUTORÍAS
Las incógnitas que generan los pasos de análisis de modelos y exposición de
modelos, encuentra en esta etapa la mejor oportunidad para su clarificación. Las
tutorías pretenden, que a través de entrevistas presenciales y con problemasdefinidos, los problemas de aprendizaje se minimicen o se eliminen.

MODULO DE VALIDACIÓN
MODULO DE VALIDACIÓN
CENTRO NACIONAL MINERO – SENA Regiionall Boyacá
CENTRO NACIONAL MINERO – SENA Reg ona Boyacá

2

El número de tutorías, por otra parte, estará determinado conjuntamente con los
estudiantes y directivos y de acuerdo al grado de dificultad que los contenidos
puedan ofrecer.
EVALUACIÓNFINAL
La evaluación final pretende comprobar el nivel de logros que el alumno alcanzó a
través del auto-entrenamiento propuesto. Esta evaluación será individual y en
presencia del tutor, o de una persona delegada por el Coordinador del programa.
OBJETIVO GENERAL
El curso de Topografía desescolarizado para Técnicos Profesionales en Topografía
de Minas y Obras Civiles busca desarrollar en losalumnos habilidades y destrezas
para la utilización correcta de los elementos de Topografía y el uso de herramientas
sistematizadas para el mejoramiento de los procesos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Familiarizar al estudiante con el manejo de equipos de medición.
Desarrollar estrategias en el manejo de métodos de levantamientos topográficos.
Familiarizar al alumno con el manejo seguro y adecuado delos diferentes
teodolitos electrónicos y mecánicos.
Despertar el interés al alumno, en el manejo de la hoja electrónica para facilitar
el desarrollo y presentación de carteras topográficas.
Validar la propuesta de aprendizaje de Topografía con metodología
desescolarizada.
NOTA: Aunque el proceso de aprendizaje desescolarizado no es una propuesta
reciente en la Pedagogía, si lo es para elproyecto del Centro Nacional Minero, y más
aún para la enseñanza-aprendizaje del módulo de Topografía. Por esta razón el
monitoreo sobre procesos y materiales será constante, así como la evaluación de
todo el paquete pedagógico.

MODULO DE VALIDACIÓN
MODULO DE VALIDACIÓN
CENTRO NACIONAL MINERO – SENA Regiionall Boyacá
CENTRO NACIONAL MINERO – SENA Reg ona Boyacá

3

TEODOLITOTeodolitos
Los Teodolitos son instrumentos ópticos de precisión destinados a la medida
ángulos horizontales y verticales. Consta de un anteojo que gira alrededor de
eje horizontal, montado sobre una plataforma que a su vez gira alrededor de
segundo eje vertical. Está provisto de círculos graduados para la lectura
ángulos y de niveles para su puesta en estación.

de
un
un
de

Teodolitos...