tecnico en parvulos



Organización curricular De la Educacion Parvularia



Es promover el bienestar del Niño o Niña mediante la creación de ambientes protegidos, acogedores saludables y ricos entérminos de aprendizajes es promover en la Niña u Niño la valorización de sus propios características personales, darles aprendizajes oportunos y con sentidos para los niños darle aprendizajes de calidada cada uno, darles roles a los padres en el apoyo de sus hijos, hacer trabajos en conjunto con la comunidad con las necesidades de los niños y niñas, generar aprendizajes q le den futuro en laeducacion básica enseñarles a que tengan valores tales como, respeto valores, la justicia, la solidaridad etc.


Las bases curriculares de la Educacion Parvularia se organizan en terminos de 4categorías.

Ámbitos de experiencias para el aprendizaje: es un conjunto de oportunidades que el currículo debe considerar.

Núcleos de aprendizajes: son focos de experiencias y aprendizajes cada uno sedefine como un objetivo general y son 8

Aprendizajes esperados: es lo que se espera que aprendan los niños y niñas y se organizan en 2 ciclos desde los primeros meses asta los 3 años y el otro desdelos 3 hasta los 6.

Orientaciones pedagógicas: fundamentar y exponer los criterios para el manejo destinadas a logro esperado

Ámbitos de experiencias para el aprendizaje

Son tres losámbitos fundamentals con experiencias para cada etapa de la Vida humana, estos ámbitos organizan aprendizajes esperados para los niños y niñas desde los primeros meses de Vida hasta la educacion básica através de experiencias oportunas y pertinentes.
Esto permite a las educadoras tener mayor claridad para planificar y evaluar el trabajo educativo en ámbitos fundamentales, por ello deben estar presentesiempre en una planificación de una educadora.


Núcleos de aprendizajes


Los núcleos de constituyen los énfasis centrales que deben ser favorecidos en la educacion...