tecnico medio asist. adm. de empresas

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Asociación damas salesianas
Centro de capacitación don miguel rúa



CONPUTADORA INTERNET
E-MAIL CORREO ELECTRONICO



Realizado por
Rocio Rico
Zuli Morillo
Sección: f


San francisco -estado Zulia
Esquema
COMPUTADORA
-DEFINICIÓN
-IMPORTANCIA
-FINALIDAD
-PARTE OPERATIVA
INTERNET-DEFINICION
-IMPORTANCIA
-FINALIDAD
-FUNCIONES
-UTILIDAD
-USOS
Ventajas y desventajas
e-mail correo electrónico
-DEFINICION
-IMPORTANCIA
-FINALIDAD
-FUNCIONES
-UTILIDAD
-USOS
Ventajas y desventajas
Mantenimiento
Normas de higiene y seguridad









Desarrollo
Historia del computador
Siglo XX: en 1946, Howard Aiken diseño la maquina MARK I, la primera computadoraelectromecánica (Válvulas y rieles) Se denomina Generación de computadoras a cualquiera de los períodos en que se divide la historia de las computadoras. Esta se debe a la tecnología utilizada para crear el elemento lógico principal (el componente electrónico utilizado para almacenar y procesar la información), utilizado en las computadoras de cada periodo y estas generaciones se dividen así:Generaciones de las Computadoras
La primera generación, entre 1951 y 1958, se caracterizó por el uso de válvulas de vacío, lo que les daba un gran tamaño a estos modelos, que además generaban mucho calor al funcionar.

La segunda generación (1959 - 1964), se caracterizó por el uso del transistor, lo que les dio a la s computadoras más rapidez, y las hizo más pequeñas. En vez de usar tarjetas perforadas ytambores giratorios, las computadoras de esta generación usaron núcleos magnéticos para almacenar información. También se introdujeron leguajes de programación como el COBOL.





La tercera generación de computadoras (1964 - 1971) nace con la invención de los circuitos integrados en placas de silicio, los cuales permitieron agrupar miles de componentes electrónicos en miniatura. Lasmáquinas de esta época se hicieron todavía más pequeñas, rápidas y de menor costo. Se comenzaron también a usar cintas magnéticas para almacenar información.
La cuarta generación (1971 - 1981) está marcada por dos avances tecnológicos: el uso de chips para almacenar información, y la posibilidad de integrar una cantidad aún mayor de componentes electrónicos en estos mismos chips. Aparecen las primerasmicrocomputadoras, las IBM, y los conocidos procesadores partiendo del 8088, e incluyendo a los populares Pentium (I,II,II,..) y Celeron.

La quinta generación (1982 - 1989): se destaca de la anterior por la creación en 1982 por Seymouy Cray de la primera computadora con la capacidad de procesos en paralelo. Durante este período también se oficializaron los esfuerzos por el desarrollo de laInteligencia Artificial, principalmente impulsada por el gobierno japonés con su proyecto "Quinta Generación".


La sexta generación (1990 a la fecha): se caracteriza por la creciente capacidad de las computadoras para permitir el funcionamiento simultáneo de cientos de microprocesadores, por el desarrollo y aplicación masivo de las redes, y la integración de la Internet.

Como podemosapreciar, dividir la historia de la computadora en generaciones es bastante arbitrario, sobre todo para la quinta y sexta generación, en donde las delimitaciones entre ambas no son claras y parecen fundirse, pero sigue siendo un recurso útil para comprender el contexto histórico en el apasionante mundo de la computación.
Que es la computadora
Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos paraconvertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones...