tecnico medio en agronomia
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 30 de julio de 2014
La teoría como instrumento de la ciencia:
Sobre este tema existe una uniformidad de criterios en cuanto a identificar la teoría con el conocimiento probado, en un momento histórico, que sirve comopunto de partida, como base de sustento al desarrollo de la investigación científica y la formulación de hipótesis nuevas para intentar explicar los fenómenos que necesitan ser explicados.
Lateoría es un instrumento de la ciencia en los modos siguientes:
1) Define la orientación principal de una ciencia, en cuanto define las clases de datos que se han de separar.
2) Presenta un esquema deconceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes.
3) Resume los hechos en: a) una generalización empírica, y b) sistemas de generalización.
4)Predice hechos.
5) Señala los claros que hay en nuestro conocimiento.
Curso: Metodología de la Investigación I LA TEORÍA COMO INSTRUMENTO DE LA CIENCIA Facilitadora:
Tenia, Marleny. Participantes:Pacheco, Héctor. C.I. 19.514.914
Díaz, Alyenkarlin. C.I. 19.671.935
Espinoza, Samuel. C.I. 21.718.402
Gómez, Marlyn. C.I. 21.133.899
Materano, Yonaire. C.I. 22.566.186
Giménez, Yendry. C.I.23.495.745
Liendo, María. C.I. 24.284.841 HECHOS.Es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. Entre las funciones de los hechos, tenemos lassiguientes: 1. El hecho existe o se encuentra a disposición del investigador antes de la construcción de la teoría que pretende explicarlos. 2. Los hechos se encuentran fuera de la teoría. Existe una“separación” del proceso de conocimiento en las etapas empírica y teórica, pero al mismo tiempo existe una correspondencia entre la teoría y los hechos. 3. Los hechos son absolutamente auténticos. MODELOS.Esencialmente, un modelo es una idea comprobable creada por la mente humana, que nos expone un aspecto de lo que ocurre en la naturaleza. TIPOS •Modelos Físicos •Modelos Matemáticos Modelos...
Sobre este tema existe una uniformidad de criterios en cuanto a identificar la teoría con el conocimiento probado, en un momento histórico, que sirve comopunto de partida, como base de sustento al desarrollo de la investigación científica y la formulación de hipótesis nuevas para intentar explicar los fenómenos que necesitan ser explicados.
Lateoría es un instrumento de la ciencia en los modos siguientes:
1) Define la orientación principal de una ciencia, en cuanto define las clases de datos que se han de separar.
2) Presenta un esquema deconceptos por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes.
3) Resume los hechos en: a) una generalización empírica, y b) sistemas de generalización.
4)Predice hechos.
5) Señala los claros que hay en nuestro conocimiento.
Curso: Metodología de la Investigación I LA TEORÍA COMO INSTRUMENTO DE LA CIENCIA Facilitadora:
Tenia, Marleny. Participantes:Pacheco, Héctor. C.I. 19.514.914
Díaz, Alyenkarlin. C.I. 19.671.935
Espinoza, Samuel. C.I. 21.718.402
Gómez, Marlyn. C.I. 21.133.899
Materano, Yonaire. C.I. 22.566.186
Giménez, Yendry. C.I.23.495.745
Liendo, María. C.I. 24.284.841 HECHOS.Es una observación verificable y objetiva, en la que los hechos se identifican con las observaciones. Entre las funciones de los hechos, tenemos lassiguientes: 1. El hecho existe o se encuentra a disposición del investigador antes de la construcción de la teoría que pretende explicarlos. 2. Los hechos se encuentran fuera de la teoría. Existe una“separación” del proceso de conocimiento en las etapas empírica y teórica, pero al mismo tiempo existe una correspondencia entre la teoría y los hechos. 3. Los hechos son absolutamente auténticos. MODELOS.Esencialmente, un modelo es una idea comprobable creada por la mente humana, que nos expone un aspecto de lo que ocurre en la naturaleza. TIPOS •Modelos Físicos •Modelos Matemáticos Modelos...
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