tecnico parvulo

Literatura y Teatro
Infantil
¿Qué es lo que
esperan aprender
de este módulo?

Objetivos Generales:
 Conocer la historia de la literatura y los diferentes géneros
literarios aplicables a laeducación parvularia, incluyendo los
diferentes tipos de literatura infantil.

 Conocer la historia del teatro y la importancia de éste en el
desarrollo integral del párvulo.

 Confección dematerial concreto literario y teatral.

Objetivos Específicos:
 Conocer los diferentes géneros literarios


Conocer y valorar la literatura infantil



Utilizar estrategias deestimulación para la lectura



Conocer la importancia del teatro en el desarrollo integral del
párvulo

Contenidos:
 Historia de la literatura
 Géneros literarios
 Literatura Infantil
• Historiade la literatura infantil
• Muestra de la literatura infantil
• Estrategias para fomentar la lectura
 Teatro Infantil y su importancia
• Tipos de teatro
• Etapas de desarrollo artístico en elpárvulo
• Condiciones fundamentales para el teatro infantil
 Teatro de Títeres
• Definición
• Historia
• Tipos de Títeres

Historia de la literatura…
Al principio de su desarrollo, laliteratura agrupaba a todos los
escritos con algún valor artístico. Se asociaba a la condición de
letrado o sabio.
 
Poco a poco se masificó oralmente (mitos y leyendas), mucha más
gente se interesaba; enella se expresaba normas morales y
religiosas y se manifestaba en danza, música y teatro.
 
Al generalizarse la escritura (XV), se modificó la relación autorlector-tradición. La producciónliteraria se hizo personal y dejó de
estar reglamentada por normas colectivas. Surgió la figura
del autor individual con un estilo propio. La creación literaria se
hizo más elaborada, quedando excluidoslos analfabetos y los
iletrados.

Con el tiempo el libro (literatura) ya se había convertido en un
artículo de comercio; por lo tanto, era un bien apetecido. La elite
sacerdotal, usó un...