tecnico profesional

CONCEPTO
CLASES
EJEMPLOS
Los conectores son palabras que nos sirven para establecer relación, diferencia e igualdad.

Conectores de tiempo.
Indican sucesión o simultaneidad en el tiempo entre los enunciados relacionados.


Son: ahora, antes, después, más tarde, a continuación, más adelante, al mismo tiempo, mientras, entonces.

Conectores de adición.
Se usan para sumar enunciados queaportan nuevas informaciones. Esta nueva información puede ser equivalente o más importante a la anterior.


Son: y, también, además, incluso, igualmente, asimismo, encima, más aún.

Conectores de contraste.
Expresan una relación de oposición o contraste entre dos ideas.
 
Son: no obstante, sin embargo, por el contrario, en cambio, ahora bien, con todo.

Conectores de causa – efecto.Un enunciado expresa la consecuencia de otro.

Son: porque, por esta razón, por tanto, por consiguiente, así pues, de ahí que, así que, de modo que.

Conectores de explicación y de ejemplificación.
Aclaran un concepto expresado por el enunciado anterior valiéndose de una explicación o un ejemplo.


Son: es decir, o sea, esto es, mejor dicho, por ejemplo, pongo por caso.

Conectoresoracionales.
Se usan para relacionar enunciados independientes y formar una oración compuesta.

Simples: y, o, pero.
Compuestos: por mucho que, a menos que, y eso que Discontinuos: tan pronto como


Conectores oracionales coordinantes.
Sirven para relacionar oraciones de la misma categoría.


Son: y, o, pero, sino, aunque.

Conectores oracionales subordinantes.
Sirven para unir la oraciónprincipal con las subordinadas.


Son: que, porque, para que, aunque, si.

Conectores Copulativos.
Permiten unir de una manera muy general distintos elementos que se encuentran en un mismo nivel


Son: y, tanto como, ni, más, junto con.

Disyuntivos.
son los que expresan una oposición entre dos o mas posibilidades

Son: O, U, YA, BIEN.


Conectores distributivos.
La unión selogra por medio de dos o más palabras que relacionan diversas frases gracias a su presencia en cada una de ellas.


Son: tan pronto___como, ya___ ya, aquí___allí, éstos____aquéllos, o bien__o bien.

Uso de mayúsculas
REGLAS
EJEMPLOS
La primera palabra de un escrito y después de punto seguido o aparte.
El camión circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.
Después de dospuntos, cuando se citan palabras textuales.
Dice el refrán: "Días de mucho, vísperas de poco".
 
  A continuación del saludo de las cartas.
Mi querido amigo:
Recibí tu felicitación...
La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogación (?) o exclamación (!); a no ser que lleve coma.
¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Vente pronto.
Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodosde personas.
Juan, Fernando III el Santo, Pérez, Guzmán el Bueno.
Los nombres propios de animales y cosas.
Rocinante, España, Amazonas, Everest.
 Los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
 El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Los títulos, cargos, jerarquías y dignidades importantes si se refieren a una persona determinada y si no van acompañados del nombre de lapersona a quien se refieren.

Sumo Pontífice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.
 Los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de usted si va escrita la palabra entera.

Sr., Dña., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
Los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.
Museo de Bellas Artes, Diputación Provincial, TribunalSupremo, Caja de Ahorros, Teatro Municipal, Casa de la Cultura.
 Los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirán con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.

El Quijote, Tratado de Judo, Ortografía Práctica, El Guernica,...