Tecnico superior en administración de Aduana

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN DE EXTENSIÓN PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
VICERRECTORADO
COORDINACIÓN DE EXTENCIÓN
“DIPLOMADO EN FORMACIÓN PEDAGÓGICA MILITAR”



































Jorge Ramón Tovar
C.I 3.608.652
Academia MilitarDe La Armada Bolivariana


La pedagogía es la disciplina central de los educadores profesionales. Ellos deben ser capaces de seleccionar métodos que combinen actividades guiadas con actividades en las que los alumnos demuestren iniciativa, esfuerzo y productividad en sus actividades.
La pedagogía tiene por objeto el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correctade las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje, conocimiento, capacitación y educación. Se ocupa del ordenamiento en el tiempo y en los espacios de las acciones, imprescindibles y necesarios que han de realizarse para que tales procesos resalten eficiente y eficaces, tanto para el educando como para el educador.
La pedagogía como ciencia establece y aclara lasconcordancias que han de existir entre lo que se pretende enseñar y lo que se necesita y desea realmente aprender.
El Sistema Educativo Venezolano (según el artículo 16 de la L.O.E) está comprendido por niveles y modalidades. Los niveles se refieren a: la educación preescolar, la educación básica, la educación media diversificada y la educación superior. En cuanto a las modalidades: la educaciónpara las Artes, la educación Militar, la educación para la formación de Ministros de Cultos, la educación para Adultos y la educación extraescolar.
La educación militar es un proceso de transformación física, mental y cultural de hombres y mujeres para lograr que voluntariamente convencidos y comprometidos entreguen al país y a sus instituciones su lealtad, capacidades, habilidades, inteligenciay la misma vida si fuese necesario en el cumplimiento de los deberes que impone el servicio de las armas.
El Sistema Educativo Militar de Venezuela, de acuerdo al concepto estratégico Militar de la Fuerza Armada Nacional tiene la misión de formar, capacitar y adiestrar a profesionales productivos, responsables, conscientes del compromiso con la defensa integral y su participación activa en eldesarrollo del país.
Para lograr esa transformación de hombres y mujeres es necesario formarlos de acuerdo a lo expuesto por Aguana y Sayeg en su obra La Militaridad “la formación militar se construye en un proceso cualificado, dado que ha de ser capaz de incidir, crear y transformar el pensamiento axiológico de lo cívico militar de los sujetos en el contexto socio-cultural requerido por laseguridad, la defensa y el desarrollo integral de la nación” (2011:11)
La educación militar en el Sistema Educativo Nacional, es el conjunto orgánico, integrador de funciones, estructura docente y administrativa, que garantiza la unidad de las políticas en la ejecución del proceso educativo de los integrantes de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana.
El 3 de septiembre de 2010 se concreta unavieja aspiración de los institutos de formación de oficiales el decreto de la creación de La Universidad Militar Bolivariana con la firma del Comandante en Jefe y Eterno Hugo Rafael Chávez Frías.
La Universidad Militar Bolivariana de Venezuela (UMBV), como Universidad Nacional Experimental en la modalidad de la educación militar de la nación, con personalidad Jurídica y patrimonio propio, adscritoal Ministerio del Poder Popular para la defensa.
La Universidad Militar Bolivariana de Venezuela quedo organizada para cumplir las tres funciones que toda Universidad debe realizar docencia, investigación y extensión en todos los centros de estudios.
Con la finalidad de fortalecer la práctica docente en la universidad militar se crea el Diplomado de Pedagogía Militar para facilitarle...