Tecnico Superior En Coputacion

Guía Nº 1

Mediante el buceo del texto de Juan Delval ¨La Educación como Institución social ¨ determinen:
* Lo que es la educación
* Transcribe los conceptos que te resulten significativos.
* Luego bucea en otras bibliografías (manuales, textos, revistas, pág. internet) y busca otras definiciones. Transcríbelas citando las fuentes.
La Educación es, una de las más importantesinstituciones sociales, la que hace que un animal se convierta en lo que entendemos por ser humano.
El hombre puede educarse porque nace con disposiciones que son susceptibles de ser moldeados en diferentes sentidos. Sin embargo, hay que verla como una enorme ventaja porque le ha permitido construir una cultura; es la que hace al hombre ser hombre.
Kant sostenía que la educación debe tender adesarrollar la naturaleza humana para que pueda alcanzar su destino y afirmaba que cada generación, provista de los conocimientos de las anteriores, puede realizar una educación que pueda desenvolver de un modo proporcional y conforme a un fin.
Durkheim recuerda a Kant donde afirma que el objeto de la educación es desarrollar en cada individuo toda la perfección de que es susceptible. Para Durkheim“la educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social”. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de el la sociedad política en su conjunto y el medio especial al que esta particularmente destinado.
Definiciones de educacion:
Educacion: es el procesopor el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos en la sociedad.
Es un proceso de sociabilización del hombre,sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje.La educación nos es impartida, desde la infancia. Ya en la lactancia, el niño comienza a crear vínculos sociales, conquienes lo rodean. El ser humano, está constantemente, en un proceso de educación. El hombre es una verdadera esponja, el cual va reteniendo información, con todo aquello que interactúa.
La educación: (del latín educare "sacar, extraer" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas deactuar.
La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
Proceso de socialización formal de los individuos de unasociedad. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el aula. Existen tres tipos de educación: la formal, la no formal y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos, mientras que la no formal se refiere a loscursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, y la educación informal es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida. Fuente Wikipedia
La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila yaprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.

Educación El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos...