tecnico superior

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
NÚCLEO ACADÉMICO TRUJILLO







Los Procesos Cognitivos Básicos



Integrantes:

Genyhi Algarin C.I.: 18.955.354
Ray Cordero C.I.: 19.101.804
Yuribel Rosario C.I.: 19.147.305
Katiuska Cano C.I.: 19.148.062
María Martos C.I.: 19.813.593Valera, Diciembre 2014
INDICE
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………...….. 3
Procesos Cognitivos Básicos…………………………………………………………….4
Percepción………………………………………………………………………………....5
Memorización………………………………………………………………………………6
Análisis……………………………………………………………………………………..7
Síntesis……………………………………………………………………………………..7
Tipos de Análisis…………………………………………………………………………..8Conclusión………………………………………………………………………………….9
Bibliografía………………………………………………………………………………..10










INTRODUCCIÓN
El objetivo de este trabajo comprende que el aprendizaje es el resultado de la combinación de diversos procesos psicológicos teniendo en cuenta una variedad de estilos de acuerdo a la personalidad de cada estudiante. 
El estudio realizado nos llevó a la comprensión de que los procesos cognitivos son fundamentales para eldesarrollo del aprendizaje en sus diferentes estilos. 
Mediante los sentidos, recibimos, elaboramos, interpretamos, percibimos la información del entorno (estímulos), según la sensación interior. La atención o capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento, será el elemento decisivo en el aprendizaje, será como el filtro de los estímulos ambientales y dará prioridad a los estímulos según laescala de intereses personales. También las condiciones externas podrás contribuir u obstaculizar la atención y el aprendizaje. 
En cuanto a la memoria y el aprendizaje, la memoria es la facultad psíquica responsable de la retención de lo aprendido, es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, en fin, todas lasexperiencias. La atención, inteligencia, pensamiento, lenguaje, factores externos e internos son responsables del aprendizaje y de la cognición, sin embargo, todo ese proceso no serviría de nada sin la memoria, pues no tendríamos la habilidad de evocar o recordar lo previamente registrado.







Los Procesos Cognitivos Básicos
Definición:
Los procesos cognitivos básicos, Se definecomo un acto o proceso de conocimiento que engloba los procesos. De atención, percepción, memoria, razonamiento, imaginación, toma de decisiones, pensamiento, lenguaje, resolver problemas y la creatividad.
Como aquellos que permiten desarrollar, estimular y poner en práctica la mente; el ser humano en cada momento está pensando, se deja divagar la mente, desde ese punto de vista se puede decir quese planifican acciones por lo que reconocer, saber cuándo y cómo aplicar esos procesos intelectuales es fundamental para llegar a pensar con efectividad para darle solución a los problemas o a las acciones que se le presentan a cada individuo.
Una persona capta o puede tener una idea, llega a conocer su naturaleza, las cualidades y las relaciones de esta y lo hace mediante las facultades mentalesque influye en la interpretación de la información permitiendo de esa manera profundizar el conocimiento y contribuir a un proceso de aprendizaje y formación del pensamiento más. De tal manera que cualquier cosa que se conoce debe estar mediada no solo por los órganos de los sentidos sino que será transformado, reducido, elaborado, almacenado, recobrado o utilizado; en tal sentido se puede decirque la observación es la que fija la atención en lo que rodea al individuo y viene siendo la base para detectar atributos, cualidades, propiedades o características; igualmente en la observación se utiliza el mecanismo de percepción selectiva, se atiende a aquellos estímulos que le interesan al individuo ignorando otros; en la corriente psicológica de la Gestalt se...