tecnico

Nombre: Victor Hugo Castellanos Gaitan
Codigo: 2141070
Psicolgia del desarrollo y el aprendizaje

¿Qué es el desarrollo humano? ¿Cómo se define el concepto de evolución? ¿El desarrollo humano yla evolución son procesos paralelos?
R./ El desarrollo humano, se refiere al proceso mediante el cual se extienden las oportunidades de crecimiento del ser humano; para hacerlo, se requiere crear unentorno para que hagan realidad sus metas y logre vivir de forma productiva, pero que, según algunos autores, requiere lograr un desarrollo efectivo de factores como la herencia y el ambiente y lamanera en que ellas interactúan para influir en el desarrollo.
El concepto de evolución proviene del término latino evolutio y hace referencia al verbo evolucionar y a sus efectos. Esta acción estávinculada con un cambio de estado o a un despliegue o desenvolvimiento y su resultado es un nuevo aspecto o forma del elemento en cuestión.
Pienso que el desarrollo humano y la evolución soncomplementos el uno del otro, pues sin la evolución no se podría haber dado el desarrollo humano, con ello factores que nos diferencian de cierto modo con los demás animales, como el lenguaje y el saber.¿Cómo se entiende el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la psicología y cuál es su relación con la cultura física deporte y recreación?
R./Es un proceso que se da desde la niñez, que se utiliza encada etapa de la vida (niñez, adolescencia, madurez y vejez, en cada momento (estudiar, trabajar, querer, etc.) y el cual está sujeto al error como prueba fáctica para aprender y se relaciona con laC.F.D.R porque es una profesión donde se tienen que aplicar diferentes procesos al tratar de edificar algún tipo de conocimiento y transmitirlo de a mejor manera.

¿Cuáles son los principalesdesarrollos físicos, cognitivos, psicosociales y morales en cada etapa de la vida?
R./ Los principales desarrollos fisicos son las transformaciones, la madurez q toma cada uno de los cuerpos, cognitivos...