tecnico

La introducción de la Web 2.0, vista como versión nueva y mejorada de la Web anterior y jalonada por el usuario es bastante nueva, podríamos decir que se remonta al 2006. Pero en lo que no hayacuerdo es en si esta aseveración es cierta o si al menos tiene fundamento sustancial, qué tanto obedece a una revolución publicitaria o a una revolución social y lo que es más, si verdaderamente se tratade una revolución en el sentido de un cambio radical. Además, qué significado puede tener para la educación, sector que ya está sintiendo los efectos de las exigencias del cambio generado por Internet.la web 2.0 es tomada y vista como una actitud, es decir, una filosofía que no radica con esencialidad en una tecnología.
La web 2.0 a diferencia de la web que existía antes, es que ésta, se prestapara una mayor interacción de los usuarios sobre la información encontrada; dando al mismo tiempo variedad de información y multiplicidad de escogencia a la hora de buscar investigaciones acerca de untema. La web 2.0 incluye la aplicación de los blogs que es la conexión establecida entre los usuarios y que les permite una interacción más directa y facilitada.
Como fue dicho antes, la web 2.0 noes una tecnología, sino la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar el internet. Esta web, actualmente se viene descubriendo como algo global, algo que incluye a todos los usuarios deinternet. Debido a que su propósito es el de ofrecer una mayor interactividad a dichos usuarios; de manera que son capaces no sólo de obtener información, sino también de crearla. Esto supone todo uncambio en la forma en que se utiliza la web, en ámbitos, tanto académico, como informático.
La aplicación de esta filosofía a la red, ha revolucionado la forma en la que se transmite la información,tanto para periódicos, que se han ido convirtiendo en periódicos digitales, como para universidades, las cuales cuentan con sus propios blogs; entre otros organismos. Esta filosofía, y estos cambios,...