Tecnico
Fundamentación
Al pensar este proyecto decidimos unir las dos áreas Ingles y Plástica, surgida de la necesidad que los niños las puedan desarrollar a través de laimaginación, la creatividad, la lecto escritura con el idioma ingles, fortaleciendo así el conocimiento y dándole contexto del aprendizaje significativo, utilizando materiales convencionales y noconvencionales, plasmado mediante la creatividad, las técnicas, collage, papel mache, masas de colores, mono copia, sombras drinescas, por el cual los niños intervengan el espacio bidimensional ytridimensional, su entorno, el mundo que lo rodea, el objeto, el diseño de alguna manera va a ser un poco de historia.
Objetivos:
- Que los niños alcancen la práctica reconociendo y enriqueciendo elvocabulario mediante su creatividad.
- Que respeten sus producciones y la de sus pares.
- Conocer nuevas técnicas de aprendizaje.
- Destreza en el uso del material.
Contenidos Conceptuales: Plástica
-El punto, la línea, la forma.
- La textura visual y táctil: lisa, rugosa, áspera y suave.
- Ritmos libres.
- La proporción: relación de menor, mayor, igualdad y semejanza.
- La bidimencion,tridimencion aplicando en maquetas, objetos, etc.
- Exploración de los diferentes puntos de visión: lo cercano, lo lejano.
- Construcción de estructura en la tridimencion.
Contenidos Conceptuales:Ingles
- Vocabulary Inglish
- Nombres en ingles de la maqueta a presentar (mundo marino, ciudad, campo)
- Utilización del diccionario de Ingles.
- Pronombres personales verbos.
- Música en ingles.- Exploración y el goce del área de Ingles en lo cotidiano (en el aula- taller, la familia, la escuela)
Contenidos Procedimentales:
- Recrear el o los trabajos y realizarlos con volumen utilizandoelementos no convencionales y de desecho.
- Realizar un trabajo mediante el recurso de la música juegos dinámicos que lleven a la participación de todos los niños. (sonido, gestos y estados de...
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