tecnico




FACULTAD REGIONAL LA RIOJA

Departamento: Electromecánica.



GUÍA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS 2013

T.P. Nº 1: Conversión de unidades.

Objetivos:
Comprender las distintas unidades de medida establecidos por el SIMELA y su conversión.


Ejercicio Nº 1:
Calcular la potencia en HP, en KW, Erg/seg, delmotor de un tractor de 50 CV.

Ejercicio Nº 2:
Se ejerce una fuerza de 125 N sobre un bloque desplazándolo 12m en un tiempo de 23 seg. Determinar el sistema de unidades que se está utilizando, determinar los valores de éstas magnitudes en los otros sistemas de medidas adoptados por el SIMELA.

Ejercicio Nº 3:
U automóvil se desplaza a una velocidad de 8m/seg. Determinar en cuanto tiemporecorrerá 155 Km;

Ejercicio Nº 4:
Hallar la equivalencia en los tres sistemas adoptados por el SIMELA de:
32m; 325cm; 251J; 1513Kgm; 32.000 Ergios; 36CV; 98Kgm/seg; 35Watts; 120Km/Hs.

Ejercicio Nº 5:
Una rueda dentada gira a 1450 RPM. Hallar la velocidad angular en rad/seg.

Ejercicio Nº 6:
Una polea gira a 7,5 rad/seg. Hallar la velocidad angular en RPM.

Ejercicio Nº 7:Convertir:
180Km/Hs a m/seg; 735HPa W y KW; 350 Kg a N; 500N a Kg y dinas; 362J a Ergios y Kgm; 382 RPM a Rad/seg;









FACULTAD REGIONAL LA RIOJA

Departamento: Electromecánica.



GUÍA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS 2013

T.P. Nº 2: Potencia eléctrica.

Objetivos:
Conocer los principios eléctricosbásicos y su aplicación práctica más sencilla.


Ejercicio Nº 1:
Determinar la densidad de corriente de un conductor por el cual circulan 32 A, el mismo es de sección circular y poseer un diámetro de 16mm.

Ejercicio Nº 2:
Calcular la potencia que se disipa en una resistencia de 12 ohm si está conectada a una alimentación de corriente alterna de 220V.

Ejercicio Nº 3:
Determinar lacorriente a través del circuito y la lámpara en los siguientes casos:

TENSION: 220 V
RESISTENCIA DE LA LAMPARA 32 OHM

a) Con llave cerrada.
b) Con llave abierta.











Ejercicio Nº 4:
Determinar la tensión, corriente, potencia, y energía que pueden suministrar 5 baterías de 12V y capacidad de 60AH durante 2 Hs cuando:
Se las conecta en serie.
Se las conecta en paralelo.Conclusiones.

Ejercicio Nº 5:
En una casa existen 7 lámparas de 75W cada una, una licuadora de 500W, un horno microondas de 3800W, un equipo de audio de 800W, tres televisores de 350W cada uno, un taladro eléctrico de 1000W, una heladera de 250W, un lavarropa de 1500W, una estufa eléctrica y un aire acondicionado mediano. Determinar:
La potencia instalada de la vivienda.
La potencia máximasimultánea.
Factor de simultaneidad de la vivienda.
Sección de conductor de entrada.
Las protecciones y dimensionamiento adecuado en la entrada de energía de la vivienda.





































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Departamento: Electromecánica.

Auxiliares:GUÍA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS 2013

T.P. Nº 3: Termometría, calorimetría y dilatación.

Objetivos:
Comprender los principios básicos relacionados al la transmisión del calor

Ejercicio Nº 1:
Expresar en las distintas escalas termométricas:
30ºC; 49ªC; 34ºF; 43ºF; 72ºR; 52ºR; 283ºK; 363ºK

Ejercicio Nº 2:
a) Determinar la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de130gr. De Cu desde 34ºC hasta 76ºC.
b) Suponiendo que a 130gr de Al con una temperatura de 30ºC se le suministra la cantidad de calor antes calculado, calcular cual de los cuerpos (Cu o Al) estará mas caliente, siendo el calor específico del cobre igual a 0,093Cal/grºC y del aluminio 0,217Cal/grºC.

Ejercicio Nº 3:
Calcular el calor específico de un metal a partir de los siguientes datos. Un...