tecnico

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL.
SOCIOLOGÍA POLÍTICA.
Primer Cuatrimestre del 2011. Código: 21472

PRÁCTICO Nº 1.
TEORÍA DE LA LUCHA DE CLASES.

Relacione las siguientes periodizaciones:

1) Los 3períodos de la lucha de clases en Manifiesto.
2) Los 6 períodos de la Revolución de 1848 en Dieciocho Brumario.
3) Los períodos que distingue Lenin en Rusia, 1901, ¿Qué hacer?
4) Los 3 períodospara la Argentina, 1943-1976, en Democracia, esa superstición.

Para responder, entre otras dimensiones, considere las siguientes:

¿Son un modelo de periodización o periodizaciones particulares?¿Tienen carácter histórico o estratégico?
¿Resuelven el pasaje de un período a otro?
¿Qué nivel de la lucha de clases se alcanza?
¿Qué personificaciones aparecen? ¿Qué sucede con la formación defuerza social política o “partido”?

Hasta 25 renglones.

DESARROLLO:
Las cuatro periodizaciones responden a la siguiente frase: “La historia de todas las sociedades que han existido hasta nuestrosdías es la historia de las luchas de clases”
Consideramos las periodizaciones del Manifiesto del partido comunista y del ¿Qué hacer? de Lenin de carácter estratégico, ya que ambas representan unasecuencia o táctica a seguir para lograr un determinado fin: La lucha de clases política. Tienen como objetivo, cambiar la lógica dominante en lugar de luchar dentro de ella (lucha económica). Respondena un mismo modelo de periodización y debido a que guardan un acontecer lineal, resuelven un pasaje de un período a otro. Las fuerzas que se enfrentan son: la burguesía y el proletariado.
El fin deestas estrategias es el pasaje de la clase al partido.
En cambio, consideramos las periodizaciones del Dieciocho de Brumario y de “Democracia, esa superstición” como particulares e históricas, ya querelatan los diferentes acontecimientos sucedidos en la historia; aunque también presentan rasgos de estratégicas ya que persiguen un fin específico y como clases sociales ya poseen conciencia de...