Tecnico
Páginas: 4 (852 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
GUION VIDEO ARTICULACIÓN COLEGIO GERARDO PAREDES
CORTINA: PROCESO DE ARTICULACIÓN EN EL COLEGIO GERARDO PAREDES DE LA LOCALIDAD DE SUBA.
LOCUTOR: La articulación es el conjunto de accionesorientadas al fortalecimiento de la educación media técnica en Colombia, permitiendo que estudiantes de los grados 10º y 11º adquieran y desarrollen competencias en una ocupación con el fin de facilitarsu continuidad en la cadena de formación o determinar su inserción en el mundo laboral.
En el colegio Gerardo Paredes de la localidad de Suba, este proceso comenzó a gestarse en el año 2006, luegode aceptar una invitación hecha por el grupo FRACTAL de la Universidad Central para realizar un diplomado en emprendimiento conjunto entre docentes y estudiantes.
Gracias al trabajo dinámico yacertado del área de Gestión Empresarial se asumió un concepto de “Emprendimiento vital para el que hacer pedagógico”, permitiendo la plena operacionalización del PEI denominado “ Liderando estrategiaspedagógicas para formar jóvenes emprendedores y autogestores, con énfasis en Gestión Empresarial”…
Dicho Proyecto Educativo Institucional respondió a las necesidades e intereses de la comunidadeducativa y facilitó la construcción de la estructura curricular del área de Gestión Empresarial que a partir de ese instante se convirtió en la columna vertebral del plan de estudios. (ESTO SE DICE PARACENTRAR AL TELEVIDENTE EN EL TEMA, SE ADICIONAN FOTOS DE LA EPOCA Y AFINES)
Para el año 2007 el SENA invitó a la institución a apropiarse de sus programas formativos, lo que implicó revisar el plande estudios y presentar una propuesta que condujo a los estudiantes a integrar los ahora pilares institucionales: Solidaridad, Autogestión y Conocimiento; proceso que dio sus frutos en el 2009 cuandose incluyó definitivamente en la malla curricular la asignatura de EMPRENDIMIENTO.
A partir de entonces los esfuerzos se han encaminado a implementar el emprendimiento, usando sobre todo la...
CORTINA: PROCESO DE ARTICULACIÓN EN EL COLEGIO GERARDO PAREDES DE LA LOCALIDAD DE SUBA.
LOCUTOR: La articulación es el conjunto de accionesorientadas al fortalecimiento de la educación media técnica en Colombia, permitiendo que estudiantes de los grados 10º y 11º adquieran y desarrollen competencias en una ocupación con el fin de facilitarsu continuidad en la cadena de formación o determinar su inserción en el mundo laboral.
En el colegio Gerardo Paredes de la localidad de Suba, este proceso comenzó a gestarse en el año 2006, luegode aceptar una invitación hecha por el grupo FRACTAL de la Universidad Central para realizar un diplomado en emprendimiento conjunto entre docentes y estudiantes.
Gracias al trabajo dinámico yacertado del área de Gestión Empresarial se asumió un concepto de “Emprendimiento vital para el que hacer pedagógico”, permitiendo la plena operacionalización del PEI denominado “ Liderando estrategiaspedagógicas para formar jóvenes emprendedores y autogestores, con énfasis en Gestión Empresarial”…
Dicho Proyecto Educativo Institucional respondió a las necesidades e intereses de la comunidadeducativa y facilitó la construcción de la estructura curricular del área de Gestión Empresarial que a partir de ese instante se convirtió en la columna vertebral del plan de estudios. (ESTO SE DICE PARACENTRAR AL TELEVIDENTE EN EL TEMA, SE ADICIONAN FOTOS DE LA EPOCA Y AFINES)
Para el año 2007 el SENA invitó a la institución a apropiarse de sus programas formativos, lo que implicó revisar el plande estudios y presentar una propuesta que condujo a los estudiantes a integrar los ahora pilares institucionales: Solidaridad, Autogestión y Conocimiento; proceso que dio sus frutos en el 2009 cuandose incluyó definitivamente en la malla curricular la asignatura de EMPRENDIMIENTO.
A partir de entonces los esfuerzos se han encaminado a implementar el emprendimiento, usando sobre todo la...
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