Tecnico

Departamento de ciencias de la educación

Asignatura:

TEORÍA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN educativa

Tema:

APTITUD DE LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO EN el USO Y MANEJO DE LA COMPUTADORA EN LA ESCUELA ROBERTO HUSBUN EN EL AÑO 2012


Tutor:

LiCDO.. Edgar Sorto Flores


INTEGRANTES

No. Nombre del Alumno Registro No1. .- Carlos meza 0601 – 1976 – 01848
2. Karla nereida Alvarado 0406 – 1987 – 00074
3. Estrella darlene suazo 319- 1980 – 00212
4. Maryuri johana Andrade 0801 – 1982 – 14559
5. Lesly Roxana sanchez 319 – 1983 – 00335
6. Cheryl melissa marthel 801 – 1983 – 15937
7. Rosadelia castro mancias 0503 – 1966 - 00301CUED SANTA BÁRBARA





TABLA DE CONTENIDO
I. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………. 2

II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN…………………………………………….. 3-4

III. OBJETIVOS………………………………………………………………………. 5

IV. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………. 6-8

V. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………. 9-37

VI. TIPO DEINVESTIGACIÓN……………………………………………………… 39

VII. HIPÓTESIS Y VARIABLES…………………………………………………….. 39

VIII. OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES…………………………………… 40

IX. DISEÑO DE LA INVESTIGACION……………………………………………… 41

X. POBLACION Y MUESTRA……………………………………………………… 42

XI. INSTRUMENTO…………………………………………………………………… 43

XII. PROCESAMIENTO Y ANALISIS DE LAINFORMACION…………………… 44-53

XIII. CONCLUSIONES………………………………………………………………… 54

XIV. BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………… 55

XV. ANEXOS…………………………………………………………………………… 56-60









I. INTRODUCCIÓN



En la actual sociedad la implementación del uso de la computadora es de suma importancia, debido a que en la mayoría de las actividades humanasexigen conocimientos de la computación y es necesario que toda persona pueda aprender los principios básicos de esta rama.
En nuestro país el uso de la computadora como un medio educativo es de reciente aparición, razón por la cual la gran mayoría de los centros educativos oficiales no cuentan con dichas herramientas.
El propósito de esta Investigación consiste en conocer las aptitudesy destrezas que han adquirido los alumnos de sexto grado con respecto al uso y manejo de la computadora en la escuela Roberto Husbun ubicada en la Aldea de Llano Grande, Municipio de San Antonio de Oriente F.M. Durante el año 2012.
Aquí es donde se intentará develar hipótesis tales como ¿Es el uso de la computadora indispensable para el aprendizaje en los niños y niñas del nivel deEducación Básica? Además se quiere descubrir si el centro en estudio cuenta con las condiciones físicas, pedagógicas y con personal calificado para llevar a cabo de manera eficaz y eficiente el aprendizaje en área de la computación.
Durante la realización de dicha investigación se recaudarán datos a través de un instrumento aplicado a los alumnos de sexto grado de este centro educativo y conlos cuales se elaborarán resultados y conclusiones que orillen a pensar que el manejo de la computadora por parte de los alumnos de Educación Básica es de suma importancia para el desarrollo intelectual en el presente y en el futuro de estos niños.




I I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
SITUACIÓN ACTUAL
La Escuela “Roberto Husbun”, ubicada en la Aldea de Llano Grande, municipio deSan Antonio de Oriente F.M. Implementó el Laboratorio de Computación desde el año 2002, gracias a una donación de 15 computadoras que facilitó el Programa “Ampliando Horizontes”; y contando con la buena voluntad de la Dirección de la institución y Padres de Familia para la gestión, ejecución e instalación de un laboratorio de computación que inició con dificultades de infraestructura. Pero...