Tecnico

Tecnologías para alumnos con dificultades

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CPR de Avilés
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Paula Condori 2° 4°
2º ESO
BLOQUE: LOS MECANISMOS
LAS MÁQUINAS. GENERALIDADES

1. LAS MÁQUINAS. GENERALIDADES
El ser humano siempre intenta realizar trabajos que sobrepasan su
capacidad física o intelectual. Algunos ejemplos de esta actitud desuperación pueden ser: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos,
transportar objetos o personas a grandes distancias, extraer sidra de la
manzana, cortar árboles, resolver gran
número de problemas en poco tiempo...
Para solucionar estos grandes retos se
inventaron las máquinas: una grúa o una
escavadora son máquinas; pero también lo son una bicicleta, o los cohetes
espaciales; sin olvidar tampocoal simple cuchillo, las imprescindibles
pinzas de depilar, el adorado ordenador o las obligatorias escaleras. Todos
ellos son MAQUINAS y en común tienen, al
menos, una cosa: son inventos humanos
cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario
para realizar un trabajo. Prácticamente
cualquier objeto puede llegar a convertirse en una
máquina sin más que darle la utilidad adecuada. Por
ejemplo, una cuestanatural no es, en principio, una
máquina, pero se convierte en ella cuando el ser humano la usa para elevar
objetos con un menor esfuerzo (es más fácil subir objetos por una cuesta
que elevarlos a pulso); lo mismo sucede con un simple palo que nos
encontramos tirado en el suelo, si lo usamos para mover algún objeto a
modo de palanca ya lo hemos convertido en una máquina.

1

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ACTIVIDAD 1
Completa el siguiente texto. Para ello debes ir leyendo en el texto anterior
y buscando la palabra adecuada en cada caso.
El ser humano siempre intenta realizar trabajos que
física o intelectual
sobrepasan su capacidad _______________________. Algunos
moverejemplos de esta actitud de superación pueden ser: _______
rocas
enormes,
______________
para
repararlos,
elevar coches
____________ objetos o personas a grandes distancias,
transportar
_____________ de la manzana, ________ árboles, resolver
extraer sidra
cortar
gran número de problemas en poco tiempo...
Para solucionar estos grandes retos se inventaron las
grúa
___________: una ______ o una_____________ son
máquinas
escavadora
máquinas; pero también lo son una ___________, o los cohetes
bicicleta
espaciales; sin olvidar tampoco al simple _________, las
cuchillo
imprescindibles ________ de depilar, el adorado ___________
pinzas
ordenador
o
las
obligatorias
____________.
Todos
ellos
son
escaleras
_MÁQUINAS y en común tienen, al menos, una cosa: son
___________
reducir el esfuerzo
inventoshumanos cuyo fin es __________________
necesario para realizar un trabajo.

ACTIVIDAD 2
¿Qué harías para....
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

mover rocas
cambiar una rueda de un coche
elevar coches para repararlos
elevar objetos pesados
extraer sidra de la manzana
cascar una nuez
sacar un clavo
cortar árboles
subir agua de un pozo
podar los rosales

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1 -9
..
.2 -8
..
3
.... -2
.4- 1
....
.5 -10
.....
6-6
.......
.7-7
.......
8 -5
.........
.9-3
.........
10-4
............
Todo ello son MÁQUINAS son inventos humanos cuyo fin es reducir el
esfuerzo necesario para realizar un trabajo

Entre los dibujos elige la adecuada en cada caso, para ellonuméralas y haz
que los números coincidan con la actividad de la página anterior

1

2

3

4

Ejemplo: 8

6

7

8

5

9

10

3

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2. MECANISMOS SIMPLES: LAS PALANCAS

PALANCAS
La palanca es un mecanismo sencillo compuesto por una barra rígida y
apoyada sobre un punto al que llamamos punto de apoyo. La fuerza que
aplicamos se llama potencia y la...