Tecnico

PERFIL DEL EGRESADO DE LA ESPECIALIDAD DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

Al finalizar los cinco años de formación académica profesional, los egresados de la especialidad de Computación e Informática se configuran:

COMO PERSONA
• Posee una vocación definida.
• Asume responsablemente el riesgo de sus opiniones, basadas en la información recibida.
• Respeta el pensamiento divergente y valora lainterculturalidad, asumiendo una actitud tolerante y resiliente.
• Mantener un nivel adecuado de auto-concepto y autoestima, que le de confianza en sí mismo y le permita un dominio y equilibrio de sus emociones, sentimientos y opiniones.
• Posee una personalidad equilibrada, abierto, sensible y extrovertido.
• Contribuye positivamente a la comunidad de aprendizaje y a la sociedad democrática• Desarrolla capacidades de aprendizaje autónomas en el manejo de la información para la construcción de aprendizajes para utilizarlas eficientemente en su vida personal y cotidiana.
• Asume un alto sentido de realismo sobre sus capacidades, limitaciones, para una superación continua, acorde con la evolución de la sociedad, ciencia y tecnología.
• Posee un alto nivel de cultura general quecorresponda al nivel de un educador.
• Cultiva los más altos valores humano.
• Maneja, discrimina y reflexiona críticamente sobre la información que recibe promoviendo su desarrollo integral, sano y pertinente para contribuir positivamente en la construcción de una comunidad de aprendizaje y una sociedad del conocimiento que priorice el desarrollo humano.

COMO INVESTIGADOR
• Potencia el valorpedagógico de las Tecnologías de la Información y la comunicación y recrea su influencia en el desarrollo de una sociedad democrática y contemporánea.
• Asume los cambios critica y creativamente.
• Diseña y Valida Software Educativos en los diferentes niveles.
• Participa en trabajos de investigación, aplicando conocimientos de filosofía, epistemología, estadística
• Demuestra mejoramientocontinuo en su nivel de pensamiento buscando promover el pensamiento lógico-formal hasta alcanzar un pensamiento crítico, categorial y científico.
• Maneja instrumentos y técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa acordes a la naturaleza de los fines de la Educación, la obtiene, procesa analiza, sistematiza y difunde utilizando las TICs.
• Realiza proyectos de investigación en suespecialidad y en otras áreas afines con el objeto de crear y recrear alternativas a los problemas detectados en la praxis educativa, generando innovación en el marco de una cultura productiva y en una sociedad del conocimiento.

COMO PROMOTOR GESTOR

• Posee valores jerarquizados y vive en función a ellos enmarcados en una conciencia cívica, ecológica, democrática y humanista.
• Practica y fomentala responsabilidad solidaria la participación y la equidad frente a comunidades reales y virtuales.
• Demuestra conocimientos suficientes sobre su realidad económica, geográfica, social, política, cultural de los aspectos geográficos,
• Identifica las necesidades individuales y grupales de los alumnos.
• Promueve actividades de motivación para la utilización de las tecnologías de la informacióny la comunicación en beneficio de la integración del grupo.
• Estimula el desarrollo de actitudes positivas como la participación, comprensión, iniciativa y solidaridad, el liderazgo positivo, emergente y progresista, considerando a la información y la comunicación oportuna, eficiente y real como un medio para consolidar una sociedad democrática.
• Orienta la búsqueda y selección de interesesespecíficos de los alumnos utilizando el dominio de las TIC como instrumento para la superación en todos los aspectos inherentes a la persona como ser humano.
• Crea una atmósfera favorable a la iniciativa y auto afirmación personal a través del trabajo de grupo y la gestión.
• Fomenta la participación grupal de los educandos en acciones de promoción a la comunidad a través de proyectos que...