Tecnico

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Xalapa, Ver., marzo 2012
ESTIMADO DIRECTOR
Con la finalidad de que los jóvenes estudiantes de los subsistemas del
nivel medio superior tengan las mismas oportunidades de éxito en la
próximaevaluación ENLACE 2012, envío a usted una guía temática
producto de un minucioso análisis referente a la mayor incidencia
errónea que se ha presentado en las evaluaciones anteriores.

Por talmotivo, le sugiero que los días restantes, previos a la aplicación
de la evaluación en comento, los docentes especialistas de su plantel
trabajen con los alumnos de sexto semestre en las áreas decompresión lectora y habilidad matemática. Para ello, deberá
disponerse de sesenta minutos diarios para cada habilidad en los
espacios destinados a Formación para el Trabajo, Paraescolares y lasasignaturas directamente involucradas o en su defecto, en horario
extraclase.

Sin más por el momento, me despido de usted y le envío un cordial
saludo, deseando el mayor de los éxitos.

MTRA. DENISSEUSCANGA MÉNDEZ
SUBSECRETARIA

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TEMÁTICA IDENTIFICADA PARA HABILIDAD MATEMÁTICA
Identificación de fracciones equivalentes
Suma, resta, división y multiplicación de fracciones
Operacionescon fracciones y decimales
Operaciones con enteros y fracciones
Ubicación en la recta
Operaciones con raíz cuadrada y exponentes
Identificación en tabla de datos con operaciones básicas
Resoluciónde problemas de distancia, velocidad, distribución,
promedio, porcentaje, regla de 3, combinación de fracciones y
porcentajes
Operaciones con fracciones y conversiones a medidas de longitudOperaciones de tipo de cambio y porcentajes
Operaciones con fracciones comunes
Identificación de formas y figuras geométricas en un objeto
Identificación coordenadas en planos cartesianos
Identificaciónde vistas, cortes y seccionales
Identificación de diagonal y vértices
Manejo de giros y rotación
Resolución de problemas de áreas de figuras combinadas
Resolución de problemas de volumen,...