Tecnico

Acuerdo Nº. 15-1053 Plan de Estudio de Profesorado en

Educación Física y Deportes

Acuerdo Nº. 15-1053 Plan de Estudio de Profesorado en

Educación Física y Deportes

Carlos Mauricio Funes Cartagena Presidente de la República Salvador Sánchez Cerén Vicepresidente de la República Franzi Hasbún Barake Secretario de Asuntos Estratégicos de la Presidencia Ministro de Educación ad honóremHéctor Jesús Samour Canán Viceministro de Educación Erlinda Hándal Vega Viceministra de Ciencia y Tecnología Renzo Uriel Valencia Arana Director Nacional de Educación Janet Lorena Serrano de López Gerente de Gestión Pedagógica Wilfredo Alexander Granados Paz Jefe del Departamento de Currículo María Celina Guardado Flores Coordinadora de Diseño Curricular Departamento de Currículo José FranciscoMarroquín Director Nacional de Educación Superior José Amílcar Osorio Romero Gerente de Desarrollo Académico Carlos Antonio Marroquín Coto Jefe del Departamento de Formación Docente Gustavo Antonio Cerros Urrutia Coordinador de Desarrollo Curricular Departamento de Currículo

Los Planes de Formación Inicial Docente de las diferentes especialidades incluyen los aportes de distintas insituciones deEducación Superior (IES). El Ministerio de Educación agradece de manera especial su participación. Primera edición, 2012 Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte, reconociendo los derechos del Ministerio de Educación. Edificios A, Plan Maestro, Centro de Gobierno, alameda Juan Pablo II y calle Guadalupe, San Salvador, El Salvador, AméricaCentral. www.mined.gob.sv

Direcciones y Departamentos del Ministerio de Educación que trabajaron los Planes de Estudio para la Formación Inicial Docente:

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN
Departamento de Currículo Departamento de Educación Inicial y Parvularia Departamentos de Educación Inclusiva Departamento de Ejecución de Proyecto del Sistema Integrado de Escuela Inclusiva de Tiempo PlenoDepartamentos de Evaluación de los Aprendizajes Departamento de Seguimiento a la Gestión Escolar Departamento de Educación en Derechos, Valores y Ciudadanía Departamento de Educación para la Vida y El Trabajo

DIRECCIÓN NACIONAL EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
Departamento de Educación Media en Ciencia Tecnología Departamento de Educación Básica en Ciencia Tecnología Departamento de Web yPortales Educativos Departamento de Investigación y Acompañamiento Docente

DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA- ESCUELA SUPERIOR DE MAESTROS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Escuela Superior de Maestros, Santa Tecla Escuela Superior de Maestros, Santa Ana Escuela Superior de Maestros, San Miguel

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Departamento de Estudios Académicos Departamento deFormación Docente

PRESENTACIÓN
El Ministerio de Educación (MINED), como ente regulador y administrador de la formación inicial de docentes a partir de 1998 (Ley de Educación Superior, Art. 64), establece los planes de estudio para formar profesores y licenciados en las diferentes especialidades de la educación, para el ejercicio de la docencia en los niveles de educación Parvularia, Básica y Media. LaLey también establece que para ello se requiere de la opinión del Consejo de Educación Superior. Además, el Ministerio de Educación determina las exigencias académicas de los docentes formadores, la forma de evaluación, los requisitos de ingreso y de egreso de los estudiantes y los requerimientos mínimos que deben reunir las instituciones que ejecutan dichos planes y programas. En este sentido,ninguna institución de educación superior podrá ofrecer los planes y programas oficiales de formación a que se refiere este Artículo sin la autorización del MINED. Ahora, ante los cambios ocurridos durante la última década en los ámbitos social, cultural, político, científico y académico, se hace imperioso modificar la malla curricular de la formación docente a fin de actualizarla y adecuarla a...