Tecno
ALUMNO: MUÑOZ OLANO ANA KAREN
NUME. DE CONTROL: E09021216
SEMESTRE: 8vo
MATERIA: EXCELENCIA EN EL MANDO
PROF: BERTHA CONDE
TRABAJO: RESUMEN DEL PRIMER CAPITULO DEL LIBRO
LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA
FECHA DE ENTREGA: 30 de enero de 2013
CAPITULO 1 PARADIGMAS Y PRINCIPIOS
DE ADENTRO HACIA AFUERA
Nos hacereferencia que muchas personas en cualquier ámbito de su vida puede tener gran éxito externo, pero llega a tener problemas con su efectividad personal, y las relaciones con otras personas.
Habla de personas que por tener éxito en su vida profesional paga un gran precio en su vida personal y con su familia y se pregunta así mismo si todo éxito vale la pena.
En personas que se esfuerzan demasiado en quedarbien con los demás sin lograr encontrar amistades verdaderas.
Muchos padres intentan ejercer fuerza para que sus hijos hagan tareas que en realidad no quieren hacer y los papas se cansan de insistirles hasta que ellos mismos terminan haciendo las tareas.
LA PERSONALIDAD Y LA ETICA DEL CARÁCTER
Muchas veces las personas y los mismos textos que leemos nos dirigen hacia una obsesión de laimagen que debemos llevar ante los demás, técnicas y reglas sobre problemas que suceden de la sociedad y tratamos de resolver con parches que tratamos de utilizar para problemas realmente complicados, pero que solo nos ayudan a desparecerlos temporalmente, pero que realmente son problemas que vuelven a surgir y hasta con mayor fuerza.
Los libros de los primeros 50 años estaban centrados en la “éticadel carácter” como aquello que nos lleva al éxito: la integridad, la humildad, la felicidad, la mesura entre otras características las cuales se establecían como reglas de oro.
Esta ética nos enseñaba que mediante principios básicos podemos vivir con efectividad y que sin estos no podríamos efectuar un verdadero éxito y una felicidad verdadera.
Otra parte del enfoque hacia énfasis depersonalidades manipuladoras y enseñaba técnicas para quedar bien con las demás personas o hacer creer a los demás.
<<GRANDEZA>> PRIMARIA Y SECUNDARIA
En esta parte el libro nos hace mención a que las personas formamos de manera consiente e inconsciente la grandeza primaria o la secundaria en su caso.
En donde la grandeza primaria podemos enfatizar que se basa de manera fundamental en latécnica del carácter, y como ya se mencionó está basado en principios como la verdad, el amor, la honestidad, etc. En cambio las personas que desarrollan la grandeza secundaria tienen atributos como simpatía, sensualidad, belleza, talento, etc. Aun que debemos hacer mención que estas personas pueden desarrollar la grandeza primaria y viceversa.
EL PODER DE UN PARADIGMA
Los 7 hábitosmaterializan muchos principios de la vida efectiva humana. Las cuales se clasifican en básicas y primarias.
Un paradigma en la actualidad es utilizado como un modelo, percepción supuesto o marco de referencia es el modo en el que vemos las cosas, en que percepción, comprensión, como interpretamos las.
Un modo simple de pensar los paradigmas, que se adecua a nuestros fines, consiste en considerarlosmapas.
Todos tenemos muchos mapas en la cabeza, que pueden clasificarse en dos categorías principales: mapas del modo en que son las cosas, o realidades, y mapas del modo en que deberían ser, o valore.
EL PODER DE UN CAMBIO DE PARADIGMA
Cambiar los paradigmas no siempre suele ser un cambio positivo, muchas personas tienen un cambio de paradigmas cuando algo sucede en su vida y ve las cosas dediferente manera, o cuando tenemos que cambiar de roles y estamos obligados a cambiar nuestra manera de ver las cosas.
Los cambios de paradigmas pueden ser instantáneos o graduales, correctos o incorrectos se relacionan con nuestro carácter y conductas y hasta con la manera que tenemos de relacionarnos con las demás personas.
VER Y SER
Para tener la visión de otro paradigma debemos ser...
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