tecnodependencia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Público para la Educación
U.E. Colegio “La Salle”
Cátedra: “Proyecto Científico”




“LA TECNODEPENDENCIA”




María Fernanda Flores A. #15
José Antonio Mendoza #07
Miguel David Niño #11
Raúl Alí Díaz #38
3er año “A
Valencia, 25 de mayo de 2.012
INDICE

INTRODUCCIÓN
1.- EL PROBLEMA DE LAINVESTIGACIÓN 5
1.1.- Planteamiento del problema 5
1.2.- Objetivos 6
1.3.- Justificación de la investigación 7
2.- MARCO TEÓRICO 9
2.1.- Antecedentes de la investigación 9
2.2.- Marco Legal de la investigación 9
2.3.- Bases Teóricas 11
3.- MARCO METODOLÓGICO 13
3.1.- Diseño de investigación 13
3.2.- Tipo de investigación 133.3.- Nivel de investigación 14
3.4.- Instrumentos de recolección de datos 14
3.5.- Procesamiento y análisis de datos 15
4.- CONCLUSIONES 21
5.- RECOMENDACIONES 22
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 23
BIBLIOGRAFÍA 24
ANEXO
















INTRODUCCIÓN
La tecnodependencia es la interacción entre el hombre y la tecnología de una forma adictiva,donde el ser humano se vuelve esclavo de las herramientas tecnológicas.
En este caso, el trabajo de investigación se basará en los “Efectos contraproducentes de la tecnodependencia en los niños y adolescentes de la Salle-Valencia”.
Para abarcar esta investigación, se cumplirá con el adecuado planteamiento del problema donde se especificarán los objetivos que se persiguen. Además se presentaráel marco teórico que sustente la investigación. Adicionalmente se mostrará el marco metodológico que permitirá una adecuada recolección de información, así como el análisis de los datos obtenidos. Por último se expondrán las conclusiones y recomendaciones que se desprenderán de la investigación, así como la bibliografía consultada.








-5-
CAPITULO I
1.- EL PROBLEMA DE LAINVESTIGACIÓN
1.1.- Planteamiento y formulación del problema
La tecnología es útil pero ha afectado la manera de vivir de todos los seres humanos, las personas no pueden vivir sin tener los últimos artefactos electrónicos, aún sin llegar a utilizarlos en forma eficiente. La cuestión es conseguir cierto status en el medio donde se desenvuelven.
Ahora bien, aun cuando el objetivo de los avancestecnológicos es ofrecer más tiempo libre a los usuarios, lo que ha logrado es consumirles la vida entera. Los usuarios se han vuelto adictos a determinadas tecnologías que no son necesarias para su vida, su salud o su bienestar de, es decir, se han vuelto “tecnodependientes” en el mal sentido de la palabra.
En el caso de los jóvenes y adolescentes, este fenómeno se observa en forma dramática ya que sepresenta como una adicción a ciertas tecnologías como internet, teléfonos celulares y videojuegos, que ocupan gran cantidad de su tiempo, sumergiéndolos en mundos y ambientes virtuales que los evaden por completo de la realidad, perdiendo el contacto con otras personas de manera directa.
La tecnodependencia está formando jóvenes que tendrán carencias importantes para defenderse en el mundo deadultos que les tocará vivir, para relacionarse con otros adultos y hasta para formar una familia.
-6-
Queda claro que la tecnología afecta a todo ser humano, pero dada su importancia para el futuro de nuestra sociedad, este proyecto de investigación se centrará en el efecto que dichas tecnologías tiene en los jóvenes y adolescentes de La Salle-Valencia.
Concretamente, con la realización de lainvestigación propuesta, se pretende responder a la siguiente interrogante:
¿Cuáles son los efectos contraproducentes de la dependencia tecnológica en los los niños y adolescentes de La Salle- Valencia?
1.2.- Objetivos
Para contestar esta interrogante, se plantean los siguientes objetivos:
Objetivo general:
Determinar cuáles son los efectos contraproducentes de la dependencia tecnológica...