TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JOCOTITLÁN

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE JOCOTITLÁN.
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
*TALLER DE HERRAMIENTAS INTELECTUALES.
“BITÁCORA DE APRENDIZAJE “.
*POR: JESSICA ELIZABETH ORTA PASTOR
FECHA: 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2015.
ACTIVIDADES
FECHA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJE LOGRADO01/09/15
Lo que realizamos hoy fue analizar y transcribir el temario, nos sugirieron las bibliografías para trabajar durante la unidad, se razono y se explicó los criterios de evaluación y finalmente vimos el formato de la bitácora de aprendizaje.
Hoy aprendí como se realiza una bitácora y su estructura.
02/09/15

Hoy nos acomodamos en círculo para la presentación grupal, después del terminode esta formamos equipos para realizar una evaluación diagnostica y por ultimo comentamos las respuestas en el grupo para llegar a una conclusión.
Mi aprendizaje fue conocer la diferencia entre temperamento y carácter, también lo que personalidad.
08/09/15

El día de hoy empezamos a hacer un árbol que debía de contener fortalezas, debilidades, valores y lo más importante que ay en nuestra vida.Como puedo explicar brevemente mi vida y la dinámica muy padre.
09/09/15

Lo que hicimos hoy fue exponer nuestros arboles ante todo el grupo fue interesante porque conocí más cosas sobre mis compañeros.
Hoy aprendí que todos somos diferentes independientemente que somos humanos.
15/09/15

Hoy realizamos un test de nuestra personalidad donde de igualmanera obtuvimos nuestro carácter y temperamento.
Al final la profesora nos explicó en qué consistía cada uno de nuestros temperamentos.
Mi aprendizaje de hoy fue conocer los diferentes tipos de temperamento como son el sanguíneo, colérico, melancólico y flemático.
22/09/15

En este día primero formamos equipos y después hicimos un collage del ser humano integral
Conocí los diferentes ámbitosque son el social, físico y emocional del ser humano.
23/09/15

El día de hoy realizamos la exposición del collage donde un integrante de cada equipo explico de que trataba, al término de esta la profesora complemento la información y finalmente con el mismo equipo empezamos a realizar un Iceberg don representaríamos la teoría del psicoanálisis con la que Sigmund Freud.
Hoy aprendí como podemosser un ser humano integral si tu ases el bien vivirás dentro de él.
El cómo vivir en armonía con la sociedad.
29/09/15

Hoy se realizó la ponencia del iceberg donde explicaron los compañeros la teoría de Freud el ello, superyó y yo, finalmente empezamos hacer un mapa mental de la unidad, un foda y un análisis.
Conocí la teoría de Freud que el ello es el inconsciente, el superyó donde existennormas y yo donde tenemos capacidad de tomar decisiones.





UNIDAD 1 APRENDER A SER
1.1PERSONALIDAD
“Personalidad es la organización dinámica, en el interior del individuo, de los sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos.”
Esta definición indica:
Que la personalidad es de naturaleza cambiante: organización dinámica.
Que es algo interno, no de aparienciaexterna.
Que no es exclusivamente mental, ni exclusivamente neurológica sino que su organización exige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
Que los sistemas psicológicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan la acción.(allport, 2003)
1.2 FACTORES DE LA PERSONALIDAD
1. Factor heredado: Hay unos elementos que recibimos de nuestros padres; el temperamento, las pasiones, losdefectos o cualidades físicos y las limitaciones o las capacidades psíquicas. Estos elementos son los más personales y profun­dos.
2. Factores adquiridos del ambiente: recibimos a lo largo de la vida, sobre todo durante los cuatro primeros años, adquirimos costumbres, cultura, una forma de ver la vida (que llamamos cosmovisión), los modales de trato o la formación de comunicación con los demás....