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APRENDIZAJE EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

SEMANA 7

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 7

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ÍNDICE
CARACTERÍSTICAS Y EXIGENCIAS DEL TRABAJO ACADÉMICO: LA EXPRESIÓN ESCRITA ..................... 3
APRENDIZAJES ESPERADOS ................................................................................................................. 3
INTRODUCCIÓN................................................................................................................................... 3
1. LA IMPORTANCIA DE LA REDACCIÓN: UN EJEMPLO TRÁGICO ................................................... 4
2. LA ESCRITURA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN .............................................................. 5
3. TÉCNICAS DE REDACCIÓN PARA CONSEGUIR UNA EXPRESIÓN ESCRITA CORRECTA................. 7
3.1. ANÁLISIS DE SITUACIÓN COMUNICATIVA ........................................................................... 8
3.2. ETAPA DE PLANIFICACIÓN ................................................................................................... 8
3.3. ETAPA DE REDACCIÓN......................................................................................................... 93.4. REVISIÓN ........................................................................................................................... 11
4. ELEMENTOS VIRTUALES DE APOYO A LA ESCRITURA ............................................................... 12
4.1. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA .............................................................................................. 12
4.1.1.DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS ................................................................. 13
4.2. FUNDÉU BBVA ................................................................................................................... 14
4.3. DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA WORDREFERENCE ........................................... 14
4.4. CENTRO VIRTUAL CERVANTES (CVC)................................................................................. 15
4.5. WIKILENGUA...................................................................................................................... 16
4.6. CORRECTOR DE MICROSOFT OFFICE WORD ..................................................................... 16
COMENTARIOFINAL.......................................................................................................................... 19
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 20

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CARACTERÍSTICAS
Y
EXIGENCIAS
ACADÉMICO: LA EXPRESIÓN ESCRITA

DEL

TRABAJO

APRENDIZAJES ESPERADOS
Se espera que al finalizar las actividades deesta semana los alumnos reconozcan la importancia de
la expresión escrita en el mundo académico y profesional. Del mismo modo se pretende que los
participantes demuestren competencias básicas de expresión escrita.

INTRODUCCIÓN
El contenido de esta semana trata el tema de la expresión escrita y su importancia en el
desempeño académico y profesional. Se entregan, además, algunas sugerenciaspara la
elaboración de textos escritos en general. Esto busca ayudar a los estudiantes a elaborar
estrategias para la redacción de sus trabajos en IACC. Además, se muestran algunas herramientas
para una mejor escritura disponibles en internet.

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1. LA IMPORTANCIA DE LA REDACCIÓN: UN EJEMPLO TRÁGICO
El 27 de febrero de 2010, un terremoto de magnituddevastadora afectó a una buena parte de
Chile. Algunas horas después, un tsunami azotó las costas del país, quitándole la vida a una gran
cantidad de personas. Lamentablemente, los sistemas de previsión de estos fenómenos naturales
no funcionaron apropiadamente. Por esta razón, algunas medidas que pudieron haberse tomado
para minimizar la pérdida de vidas humanas no fueron tomadas. ¿Por qué...