tecnología en niños

tecnología en niños
1. Explicación de la propuesta
El fenómeno del uso de la tecnología ha ido incrementando con el tiempo, especialmente en las nuevas generaciones. En los Estados Unidos se ha comprobado que el promedio de horas que los adolescentes utilizan la tecnología (televisión, computadora, teléfono y otros dispositivos electrónicos para entretenimiento) es de aproximadamente unassiete horas al día. No obstante el uso abusivo de la tecnología y su exposición a los medios a una edad temprana puede causar efectos secundarios negativos en el futuro.
 
Por ello se propone que el sociedad debe de estar informada acerca de los riesgos importantes del uso abusivo de la tecnología, ya que la mayoría de ella no sabe los problemas graves que puede causar en el futuro de los niños. Esimportante que conozcan tanto sus riesgos como beneficios para que así tengan el uso correcto del mismo, y no esten expuestos a cualquier información dentro de ella.
 
2. Importancia de la propuesta
El saber utilizar la tecnología de una manera sana y conciente ayudará a tener una sociedad más unida y eticamente responsable, donde los niños no estarán expuestos a temáticas inapropiadas para suedad y se tendrá mejor convivencia social.
 
3. Definición del problema o situación
Debido a que cada vez es más fácil adquirir la tecnología y gracias a que los desarrolladores realizan interfaces más cómodas y fáciles de usar, se ha potencializado los efectos que puede tener el uso excesivo de la tecnología en las personas, en especial en los niños, dado que en la etapa de 2 a 5 años escuando tienden a capturar la mayor cantidad de conocimientos básicos. El uso de la tecnología puede ser un beneficio enorme para la educación de los infantes, pero también puede representar un peligro, provocando que algunas habilidades motrices o sociales no se desarrollen al máximo. La cuestión que de verdad importa no es sustancialmente el tiempo invertido en el uso de la tecnología, sino laaplicación y el contenido de las actividades que realizamos con ella. En algunos casos, el uso de la tecnología ha ayudado a desarrollar la lógica y la memoria en niños autistas, sin embargo también en otros casos se presenta un desapego social y otros aspectos que consideramos básicos, como andar en bicicleta o atarse lo zapatos, se desarrollen más tardíamente. Por lo que es necesario vigilar elcontenido y el tiempo invertido de los niños en la tecnología para mantener un equilibrio saludable.
 
4. Propósito
Principalmente queremos llegar a los padres de familia con hijos infantes, debido a que está en sus manos el desarrollo y aprendizaje de los primeros años de sus hijos, para que observen, limiten y ayuden al desarrollo integral de sus hijos.
 
5. Establecimiento del problema
Aúncuando la tecnología hoy en día representa una valiosa herramienta para la educación y el aprendizaje en etapas tempranas de la niñez, existen también sus múltiples desventajas. 
 
El acceso a contenidos y materiales gráficos no aptos para niños; sexo, violencia, drogas, representa un riesgo del cual los padres deben estar advertidos. De igual manera, el peligro que representa el hecho de que, porinconsciencia, sea facilitada información personal.
 
Asimismo, estar en el ordenador se ha vuelto un acto tan cotidiano que se han olvidado otro tipo de actividades; la interacción social personal ha disminuido así como los juegos al aire libre. Es necesario que se comprenda que el uso de este tipo de tecnología es provechoso si se utiliza responsablemente y que no se deben dejar de lado otrasactividades que de la misma manera ayudan al desarrollo integral de los niños.
 
6. Introducción.
El mundo se encuentra en constante cambio y actualización; cada día nos topamos con más y más avances, estamos en una nueva era de globalización. Una de las áreas que se ha visto en proceso de cambio continuo y de una manera muy rápida es la tecnología y hoy en día nos encontramos con instrumentos...