Tecnología Farmaceutica

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INDICE
TEMA

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PÁGINA

Presentación

3

Orientación de la materia

4

Objetivo del curso

5

Ética profesional

6

Campo de acción

11

Farmacia y su relación con otras ciencias

13

Formas farmacéuticas

23

Receta

24

Etiqueta Marbete

36

Incompatibilidades

37

Soluciones Farmacéuticas

47

Clasificación de soluciones acuosassegún la vía y modo de administración

53

Soluciones acuosas que contienen sustancias volátiles

55

Soluciones acuosas edulcoradas

57

Soluciones de solventes no acuosos y mezclas de solventes

59

Soluciones viscosas

70

Suspensiones

71

Estudio biofarmacéutico de los medicamentos por vía oral

76

Magmas y leches

84

Emulsiones

85

Estudiobiofarmacéutico de la difusión percutánea

90

Formas farmacéuticas semisólidas

92

Clasificación y propiedades de las bases de ungüentos

94

Cataplasmas, pastas y cremas

96

Estudio biofarmacéutico de los medicamentos administrados por vía rectal

97

Supositorios

101

Formas farmacéuticas sólidas

103

Comprimidos

105

Grageas

111

Formas farmacéuticas de acciónprolongadas

112

Bibliografía

114

PRESENTACIÓN

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Estos apuntes son un esfuerzo, que hemos realizado pensando únicamente en el
mejoramiento de la enseñanza de esta materia, puesto que consideramos que el
profesional de la Farmacia debe contar con conocimientos especializados y estar
entrenado para diseñar las formulaciones que eventualmente puedan servir de base
para mejorar losmedicamentos con los que se cuenta actualmente.
En este trabajo se especifican tareas para el estudiante que serán de utilidad y que
agregadas a la parte experimental de la materia le permitirán aprender haciendo,
habilitándolo, y mejorando sus perspectivas de manejo de substancias así como
proporcionándole paulatinamente seguridad en el trabajo personal y en equipo que
realiza.
Losconsideramos como una base elemental para que los estudiantes puedan
superar sin dificultad y que les sirva para desarrollar las actividades propuestas,
permitiéndoles aprender la materia en forma activa integrando los conocimientos
adquiridos en su curricula anterior para una homogenización de criterios sobre
todo en los términos tradicionales y los innovadores, sin embargo no suplen la
investigaciónbibliográfica, que deberá realizarse.

ORIENTACIÓN DE LA MATERIA
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En el debate que se ha dado en los últimos años del papel que debe jugar el
profesional farmacéutico en el equipo de salud se ha llegado a algunas conclusiones,
una de éstas es que la receta magistral debe ser entendida como una alternativa
terapéutica especial para un enfermo determinado y representa las ventajassiguientes: El medicamento magistral permite personalizar el tratamiento ya que
cada prescripción es formulada de acuerdo a las necesidades farmacoterapéuticas
individuales de cada enfermo, se prepara a la dosis justa,

se formula la forma

farmacéutica más adecuada sin colorantes y conservadores, se prepara según la
condición clínica de cada paciente, evita la automedicación, tiene una influenciapsicológica positiva sobre el paciente lo que permite potenciar el efecto placebo de
los fármacos.
Éstas aseveraciones hechas por los representantes del Colegio Nacional de
Químicos Farmacéuticos Biólogos México, A.C. aportan algunas ideas que nos
permiten abonar a la justificación de la tecnología farmacéutica II; también los datos
en cuanto a la preferencia de la sociedad para usarmedicamentos personalizados
y que se ha reflejado en un aumento de pacientes que acuden a tratamientos de la
medicina alternativa, situación que es comprensible por el prestigio milenario de la
misma pero que representa una preocupación para los profesionales de la salud por
que las formulaciones han sido tomadas de la farmacia pero en algunos casos no
cuentan con las especificaciones de calidad...