TECNOLOGÍA III TELESECUNDARIA
TEcnoLogía III
Tecnología administrativa. Funciones contables
Tecnología III. Tecnología administrativa
Apuntes
R
TUI
STI
SU
T3 tec. admis.indd 1
3er grado
13/6/11 16:15:30
Tecnología III
Tecnología Administrativa. Funciones contables
Apuntes
Enfocus Software - Customer Support
Tecnología III. Tecnología Administrativa. Funciones contables.Apuntes estuvo a cargo de la Dirección
General de Materiales Educativos, de la Subsecretaría de Educación Básica.
Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Coordinación general
María Cristina Martínez Mercado
Coordinación académicaAdriana Rojas Lima
Autores
Hugo Labastida Herrera
Rebeca Rizo Rosas
María Alejandra Ortiz Lozano
Asesoría pedagógica
Alejandra Monserrat Castillo Robledo
Revisión
Estela Maldonado Chávez
Ilustración de interiores
Marco Tulio Ángel Zárate
Formación y corrección
Dirección Editorial, DGME
Primera edición, 2011
D.R © Secretaría de Educación Pública, 2011
Argentina 28, Centro
06020,México, D.F.
ISBN:
Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
Enfocus Software - Customer Support
Presentación
La Secretaría de Educación Pública (SEP), comprometida con la comunidad de telesecundaria —alumnos,
docentes, padres de familia y autoridades—, se dio a la tarea de fortalecer el modelo educativo. Esta
nueva orientación ofrece materiales que apoyan de manerasignificativa la comprensión y dominio de los
contenidos. El empleo de estos materiales y las sugerencias que brinde la comunidad de telesecundaria
darán la pauta para el enriquecimiento y mejora de cada una de las ediciones de esta obra que busca
contribuir a una educación equitativa y de calidad en el país.
La serie de tecnologías para Telesecundaria está desarrollada para que maestros yalumnos compartan
un mismo material a partir del trabajo de proyectos productivos comunitarios. Con este objetivo se han
desarrollado secuencias de aprendizaje que despiertan el interés de los alumnos por la asignatura,
promueven la interacción en el aula y propician la colaboración y la participación reflexiva, además de
que emplean una evaluación que orienta las decisiones tanto del docente comodel alumno y establecen
estrategias claras de vinculación con la comunidad.
Estos materiales, que la SEP pone ahora en manos de alumnos y maestros, desarrollan de manera
objetiva los temas, conceptos y procedimientos necesarios para una mejor forma de vida a partir de las
propuestas de cada una de las asignaturas que comprende la serie.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
3
EnfocusSoftware - Customer Support
4
Enfocus Software - Customer Support
Índice
Página
7
Bloque 1. El desarrollo sustentable y los proyectos productivos
7
Secuencia 1. Sustentabilidad
17
Secuencia 2. Proyectos productivos sustentables
33
Bloque 2. El sistema administrativo, una herramienta para el cambio
33
Secuencia 1. La administración en un contexto general
41Secuencia 2. La mecanización de la administración
56
Secuencia 3. La eficiencia de la administración
73
Bloque 3. El oficial administrativo y el proceso contable
73
Secuencia 1. La contabilidad a través del tiempo
90
Secuencia 2. ¿Cómo se trabaja la contabilidad en una oficina?
119
Secuencia 3. Ejercicios básicos de contabilidad
129
Secuencia 4. Los costos deproducir
141
Bloque 4. Herramientas para el desarrollo del oficial administrativo en la oficina
141
Secuencia 1. La mercadotecnia
159
Secuencia 2. El derecho a ahorrar recursos dentro y fuera de la oficina
179
Bloque 5. Evaluación de los proyectos sustentables
179
Secuencia 1. Sustentabilidad de un proyecto
5
Enfocus Software - Customer Support
6
Enfocus...
Regístrate para leer el documento completo.