Tecnología Móvil En El Contexto Escolar De Costa Rica

Tecnología móvil en el contexto escolar de Costa Rica

Curso: Gestión de Tecnología Educativa
Universidad Nacional de Costa Rica
Heredia, Costa Rica


Resumen
Las tecnologías móviles cuentan día a día con un mayor crecimiento e importancia en la educación.Actualmente en Costa Rica se está planteando este proyecto con la ayuda de la empresa internacional INTEL con el proyecto Intel educar, el cual han tenido un gran impacto en los diferentes lugares donde se desarrolla dicho proyecto. Este pretende lograr que cada niño tenga una portátil la cual puedan utilizar en cualquier momento que estos lo necesiten.

Palabras claves
Tecnologías móvilesBarreras geográficas
Innovador
Trabajo colaborativo
Aprendizajes significativos
Computadoras
Aprendizaje basado en proyectos
Modelo indagatorio
Aprendizaje

Introducción
Es importante rescatar la importancia que han alcanzado las  tecnologías móviles en la actualidad. Dichas tecnologías han logrado un crecimiento acelerado y trascendental para todos los ámbitos entre los cuales destacan el social: tanto para la comunicación, entretenimiento y de manera primordial en el ámbito de la educación, convirtiendo estas tecnologías en accesorios vitales para el usuario.

Las tecnologías móviles cuentan con una serie de ventajas o beneficios  para la comunicación colectiva así como también para los procesos de enseñanza y educación, entre las cuales destacan: comunicación en tiempo real,distribución de materiales didácticos y recursos mediante el uso del internet, logrando con esto el acceso a la información y a la formación académica sin barreras geográficas.

No obstante para el correcto uso de las ventajas y herramientas que ofrecen los dispositivos móviles para la enseñanza, se requiere un gran compromiso tanto de los profesores así como de los padres de familia, y en mayormedida los deseos de aprendizaje de los estudiantes.

Este proyecto es promovido por la empresa transnacional INTEL, el cual involucra a varias escuelas del país que en su gran mayoría se encuentra en los alrededores de la empresa, lo que pretende promover el uso de las computadoras en el quehacer pedagógico de las instituciones educativas participantes, mediante la capacitación docente, con el finde que todos los actores educativos puedan acceder a ellas como un recurso didáctico, flexible, innovador, versátil y dinámico, favoreciéndose la integración curricular y el trabajo colaborativo.

Objetivos
Analizar cómo ha sido la integración de las computadoras Classmate en las instituciones.
Conocer el enfoque que se da con este proyecto en las instituciones.

Desarrollo
TecnologíasMóviles: integración del uso de computadoras portátiles en el ambiente escolar

El proyecto de Tecnologías Móviles en Educación utilizando computadoras portátiles de bajo costo, propone la incorporación de las TIC en el aula pública costarricense, con el fin de que todos los actores educativos puedan acceder a ellas como un recurso didáctico, flexible, innovador, versátil y dinámico, favoreciendo laintegración curricular y el trabajo colaborativo. Nace con base en una experiencia realizada en el 2007, en un cuarto grado de la Escuela Fidel Chaves, con la donación, por parte de la Empresa Intel, de 15 Classmates PCs, posteriormente, Intel dona 900 máquinas, y bajo la coordinación de la Comisión de Tecnologías Móviles MEP-FOD Programa Intel® Educar, se desarrolla en once instituciones más, asíse benefician aproximadamente a 800 estudiantes. El principal objetivo de este proyecto es potenciar el uso de las computadoras como un recurso didáctico para la gestión pedagógica que se desarrolla en las aulas escolares, con el fin de que los estudiantes se apropien de aprendizajes significativos, autónomos y genuinos, en las diferentes asignaturas.

Antecedentes
En Costa Rica, el uso de...