Tecnología y su didáctica



Situación Problema:
Diseñar un juego de mesa que al jugar se enciendan luces, giren partes, suban y bajen fichas (usar maquinas simples y circuitos eléctricos.
Diseño:
INTEGRANTESVENTAJAS
DESVENTAJAS
Melisa Ruiz






ZAMBA DE COLORES
Es un juego para enseñar los colores secundarios, la superficie está pintada con colores primarios y al encender el motor se forma uncolor secundario.
Su construcción es barata


Debido a su tamaño se puede transportar
No permite variaciones del juego

No permite interrelacionar contenidos
Fernanda Jofré


MairaFornes








RUEDA DE LA FORTUNA

Es un juego que consiste en tres ruedas giratorias con imágenes que al parar el motor se alinean y el alumno debe armar una oración contando la historia delo que sucede en las imágenes.
VENTAJAS

Las piezas son desmontables y se puede aplicar a otros contenidos.

Llama la atención de los chicos por las imágenes y las luces.

Incentiva laimaginación y la creatividad.
DESVENTAJAS

Los motores no pueden detenerse simultáneamente, se debe parar uno a la vez.


Diseño del equipo:
Rueda de la Fortuna-
Organización y gestión:TAREAS

INTEGRANTES
Comprar insumos
Construcción de las estructuras
Pintar las estructuras
Armado de circuito de las ruedas
Circuito de luces
Ruiz Melisa
x
x

x
x
Jofre Fernanda
xx
x
x

Fornes Maira
x
x
x

x

Ejecución: El juego está compuesto por una madera que sirve de base, tres ruedas construidas por dos cartones unidos con palitos de madera. El eje de lasruedas está inserto en una estructura de poliestireno extendido que contiene a las mismas, esta estructura tiene una ventana por donde se ven las imágenes.
Las imágenes son de papelplastificado y están pegadas sobre una cartulina. Cada rueda tiene un circuito eléctrico independiente, compuesto por un motor, un soporte con dos pilas AAA y un interruptor de corriente.