Tecnologías De La Informacion

ENSAYO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION

Resulta apremiante revisar este tema en nuestro país, y específicamente revisar la forma, las herramientas, el estilo, el modelo de educación desarrollado enlas instituciones educativas y universidades públicas. Siendo estas los escenarios idóneos para formar el discernimiento, aplicación y desarrollo de las tecnologías de la información en losprofesionales del futuro.

Definidas estas por M. Castells” las nuevas tecnologías comprenden una serie de aplicaciones de descubrimientos científicos cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vezmayor de tratamiento de la información”

Me llama la atención dos palabras de la anterior definición “descubrimientos científicos” y no es que yo sea iluso pero si un convencido de que nuestrosrecursos alcanzan para resolver mucho más de lo que se resuelve con los presupuestos nacionales, departamentales y municipales.

Solo que el flagelo de la corrupción minimiza la posibilidad de hacerinversión en investigaciones científicas, de acceder a esa capacidad cada vez mayor de tratamiento de la información NTIC.

Porque si bien es cierto que somos un país subdesarrollado, también es muycierto que los esfuerzos realizados para salir de esa condición no se evidencian, a hora no es solamente el flagelo de la corrupción hay otros, que en este ensayo no voy a mencionar.

Pero si es decuestionar nuestro sistema educativo frente a las nuevas tecnologías de la información es apremiante un replanteamiento en la formación académica del alumno, porque los avances que hoy vemos en paísescomo Japón, Estados Unidos y Europa explotando las tecnologías de la información en todo el mundo, controlando el 90% del total de la producción de bienes y servicios de información y comunicación.Deben ser estos países nuestro referentes al replantear nuestro modelo educativo, ya que las nuevas tecnologías tienen claras repercusiones sobre la educción dado que inciden la conformación del ser...