Tecnologías INnovadoras

UNIDAD I

CONCEPTOS BÁSICOS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

OBJETIVO

Aprender conceptos básicos de las TIC para conocer diferentes medios para la investigación sobrelas TIC.

COMPETENCIAS
Asume su posición sobre las TIC en la educación.
Diferencia los mitos y la realidad sobre las TIC.

CONTENIDO
Mitos y miedos sobre las TIC.
Preguntas sobre las TIC en elámbito de la Educación.

MITOS Y MIEDOS SOBRE LAS TIC EN FUNCIÓN DEL DOCENTE
MITOS
Relato fabuloso basado en hechos históricos, fábula, ficción
FÁBULA
Rumor, cuento.

Mito
El medio hostilmenosprecia al profesor y lo descalifica como involucrado importante de la educación

Realidad
Mientras use las TIC de manera adecuada y equilibrada, el medio lo califica como involucrado importanteen la educación.
Mito
Con el uso de las TIC pierden el respeto de instancias superiores, son tan medidos, evaluados y disciplinados como sus propios alumnos.

Realidad

El docente a lo largo deldesarrollo de sus clases cimienta el respeto en función de su personalidad, ejemplo y trabajo.

Mito

No hay forma que el profesor encuentre reconocimiento en el entorno, prefiere encasillarse enla sala de clases.

Realidad

Las propias disposiciones legales, el ministerio de educación, instancias superiores y el sentido de competitividad obligan al docente a desencasillarse de la salade clases.

Mito
Se resiste a cualquier intromisión externa, reduce sus relaciones, su mundo y sus posibilidades se empequeñecen. Esta encasillado en la tecnología y elimina la cultura delaislamiento.

Realidad


El solo hecho de conocer y utilizar las TIC amplía sus paradigmas y relaciones dentro del contexto su contexto, se alinea con el mundo de sus alumnos y revisa sus prácticaseducativas y reflexiona con sus similares sobre ellas.
Mito
Los resultados que obtiene son malos, su nivel decae, sus posibilidades de expansión, evolución y creación son mínimas.



Realidad...